| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SHK202.2B | Havayolu Filo Planlaması | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Havayolu filo planlaması ile ilgili temel bilgilerin tanımlanması ve uçuş ağı yapısının incelenmesidir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör.Ayşen YEŞİL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Filo yönetimini analiz eder. | | 2 | Uçuş ağı yöntemini açıklar. | | 3 | Uçak modellerini temel düzeyde ayırt eder. | | 4 | Hat planlamayı düzenler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| YOK |
| Dersin İçeriği |
| Havacılıkta filo planlaması ile ilgili temel bilgiler, uçuş ağı yönetimi, uçak karakteristleridir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Havayolu Taşımacılığının Genel Özellikleri | | | | 2 | Havayolu Taşımacılığının Pazar Yapısı | | | | 3 | Havayolu Planlama proseslerine ve Sistemlerine Giriş | | | | 4 | Filo Planlama Türleri ve Elemanları | | | | 5 | Filo Planlamanın Aşamaları | | | | 6 | Havayolu Tarife Geliştirilmesi | | | | 7 | Filo atama optimizasyonu | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Hat Planlama Ve Network Stratejileri | | | | 10 | Uçuş Ağının Belirlenmesi | | | | 11 | Filo Planlamada Uçak Seçimini Etkileyen Faktörler | | | | 12 | Uçak Karekteristleri | | | | 13 | Havayolu Ücretlendirme Yapıları Ve Stratejileri | | | | 14 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | TOPLAM | 50 | |
| Final Sınavı | 1 | 50 | | TOPLAM | 50 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 20 | 1 | 20 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Soru-Yanıt | 20 | 1 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 20 | 1 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 15 | 1 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |