| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FK210.2B | Medya Analizi | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Medya analizi tekniklerine yönelik kavramsal ve teorik algının kazandırılması |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Medya analizi tekniklerini tanımlayabilmek | | 2 | Küresel düzlemde medya sistemlerini tanımlamak ve sınıflandırmak. | | 3 | Medya metinlerinin etkilerini değerlendirmek üzere gerekli analitik ve entellektüel becerileri edinmek. | | 4 | Çeşitli metinler bağlamında medya okuryazarlığı becerilerinin yanı sıra araştırma ve yazma becerilerini de geliştirmek. | | 5 | Medya metinleri aracılığıyla anlam yaratılması ve dolaşıma sokulması konularında anahtar teorileri sıralayabilmek. | | 6 | Gerek bireysel gerekse bir takımın üyesi olarak çalışma becerilerini geliştirmenin yanı sıra sözlü ve yazılı sunum yetilerini de geliştirmek. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu ders Halkla İlişkiler öğrencilerinin ikinci senelerinde medya analizi yaklaşım ve yöntemlerini gözden geçirmektedir. Ders süresince medya analizi kapsamında gündemdeki konulara derinlemesine bakılarak medya teorilerinin anahtar uygulamaları günlük hayat senaryolarıyla ele alınmaktadır. Dersin içeriği yazılı ve görsel/işitsel medya metinleri aracılığıyla üretilen ve dolaşıma sokulan anlamların tartışılması ve analiz edilmesiyle ilgilidir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ders içeriği ve izlencesinin sunulması | | | | 2 | Kültür ve medya | | | | 3 | Kültür endüstrisine yeniden bakış | | | | 4 | Medya analizi yaklaşımları | | | | 5 | Medyum teorisi ve eleştirisi | | | | 6 | Dil, ifade, üslüp | | | | 7 | ara sınav | | | | 8 | Medya metinlerini okuma biçimleri: kodlama/kodaçımı | | | | 9 | Semiyotik: mit ve anlam | | | | 10 | Anlam yaratma atölyesi | | | | 11 | Araştırma ve analiz atölyesi | | | | 12 | Hegemonya, iktidar ve temsil | | | | 13 | Söylem teorisi ve söylem analizi | | | | 14 | final sınav | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| - |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | 5 | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | 5 | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | 5 | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | 5 | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | 5 | | | | | ÖÇ6 | 5 | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |