 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBS116.6B | Temel Sağlık Bilgisi ve Tıbbi Terminoloji | Seçmeli | 1 | 2 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Sağlıkla ilgili temel tanım, kavram ve konuların ve buna paralel olarak gerekli tıbbi terminolojinin öğrenilmesi amaçlanmaktadır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Dr. Öğretim Üyesi Zila Özlem KIRBAŞ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Sağlık ile ilgili temel tanım ve kavramları tanımlayabilir.
| | 2 | Sağlığın geliştirilmesi yaklaşımını tanımlar.
| | 3 | Sağlığın belirleyicilerini değerlendirir.
| | 4 | Tıbbi terminolojinin önemini, yöntemlerini ve kullanım alanlarını açıklayabilir.
| | 5 | Tıbbi terimleri oluşturan öğeleri tanır.
| | 6 | Alanında tıbbi terminolojiyi doğru ve yerinde kullanabilir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | YOK | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | YOK | | Dersin İçeriği | | Sağlık ve vücut sistemlerine ilişkin kavramlar ve terimler | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Sağlık kavramı ve sağlığın belirleyicileri | | | | 2 | Terminolojiye giriş | | | | 3 | Tıbbi terimlerin oluşturulmasında genel kurallar | | | | 4 |
Tıbbi terimlerin oluşturulmasında genel kurallar
| | | | 5 | Kas iskelet sistemine ilişkin terminoloji(anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 6 | Sindirim sistemine ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 7 | Solunum sitemine ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Kardiyovasküler sisteme ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 10 | Üriner sisteme ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 11 | Genital sisteme ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 12 | Endokrin sistemine ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 13 | Sinir sistemine ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 14 | Göz ve Kulak burun boğaz yapılarına ilişkin terminoloji (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tanısal işlemler) | | | | 15 | Genel değerlendirme | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Polat M., Eroğlu F. Tıbbi Terminoloji. Dünya Tıp Kitabevi, 2015.
Ekinci S., Hatipoğlu H.G. Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders kitabı.6. Bs. Hatipoğlu Yayınevi, 2015. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | YOK |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | 4 | | | | 5 | 4 | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|