| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | E208.6B3 | Sensörler ve Transdüserler | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu derste her çeşit algılayıcı ve transdüser tanıma ve devrede kullanma yeterlilikleri amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Derya YARIMKAYA |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sensörlerin çalışma ilkesini bilmek | | 2 | Transdüser çeşitlerini bilmek | | 3 | Sensör ve Transdüser farklarını bilmek | | 4 | Sensör ve transdüserleri devrede kullanabilmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Sensörler Transduserler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Sensörler ve transdüserler | | | | 2 | Sıcaklık algılayıcıları | | | | 3 | Nem algılayıcıları | | | | 4 | Hız algılayıcıları | | | | 5 | Titreşim algılayıcıları | | | | 6 | Konum algılayıcıları | | | | 7 | Yaklaşım algılayıcıları | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Seviye algılayıcıları | | | | 10 | Basınç algılayıcıları | | | | 11 | Akış algılayıcıları | | | | 12 | Darbe algılayıcıları | | | | 13 | Mikrofon hoparlör | | | | 14 | Yazıcı fotokopi makinesi tarayıcı | | | | 15 | Ekran çeşitleri | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Sensörler ve Transdüserler (MEGEP)
Sensörler ve Dönüştürücüler, Dilşad Engin |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |