| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İP114.2B2 | Halkla İlişkiler | Seçmeli | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Halkla İlişkiler dersinin amacı, öğrencilere iletişim becerilerini, stratejik düşünme yeteneklerini ve ilişki yönetimi becerilerini geliştirmek suretiyle kurumlar veya organizasyonlar ile çeşitli paydaşlar arasındaki etkili iletişimi yönetme becerisi kazandırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Rüveyde PABUÇCU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İletişim prensiplerini anlama, yazılı ve sözlü iletişim becerilerini geliştirme ve etkili iletişim stratejilerini uygulama. | | 2 | Stratejik halkla ilişkiler planları oluşturma, hedef kitleleri belirleme ve iletişim stratejileri geliştirme becerileri kazanma. | | 3 | Basın bültenleri hazırlama, medya ilişkileri yönetme ve basınla ilişkileri etkin bir şekilde sürdürme yetenekleri geliştirme. | | 4 | Marka kimliği oluşturma, marka yönetimi stratejileri belirleme ve marka iletişimi planlama konularında bilgi ve beceri edinme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu ders, öğrencilere halkla ilişkilerin temel kavramlarını, yöntemlerini ve tekniklerini öğretirken aynı zamanda kamuoyu algısını yönlendirme, kriz iletişimi, marka yönetimi, medya ilişkileri, etik prensipler ve dijital halkla ilişkiler gibi konuları da kapsar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İletişim ve iletişim sürecinde halkla ilişkiler, iletişim süreçleri. | | | | 2 | Halkla ilişkiler sürecinin temel işlevleri. | | | | 3 | Genel amaçlar | | | | 4 | Genel amaçlar | | | | 5 | Halkla ilişler sürecinde kullanılan yöntemler ve süreçleri. | | | | 6 | Kişilerarası iletişim , önemi ve tanımları. | | | | 7 | Görev ve sorumluluklar | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Kişilerarası iletişim türleri ve engelleri, zorlukları. | | | | 10 | Halkla ilişkilerde mesaj | | | | 11 | Halkla ilişkilerde mesaj | | | | 12 | Kişisel ilişkiler ve davranış geliştirme süreci. | | | | 13 | Halkla ilişkilerde mesaj | | | | 14 | İletişim sürecinde anlaşım ve uzlaşma. | | | | 15 | Genel Tekrar | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Halkla İlişkiler,Zeyyat SABUNCUOĞLU,Detay Yayıncılık,İstanbul-2012 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 30 | 1 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |