| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ADL213.4 | İleri Klavye Kullanımı I | Seçmeli | 2 | 3 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin daha doğru, hızlı ve tekniğe uygun olarak On parmak klavye kullanmalarını sağlamak. Türkçe ve yabancı dildeki metinleri süratli ve doğru olarak yazma becerisi kazandırmaktır.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Dilara Arzugül AKSOY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler on parmak metodlu yazmanın önemini kavrar. | | 2 | Öğrenciler doğru vuruş tekniklerini öğrenir. | | 3 | Öğrenciler noktalama işaretleri kullanılan düz metin yazılarını tekniğine uygun ve hatasız yazar. | | 4 | Öğrenciler rakam kullanılan düz metin yazılarını tekniğine uygun ve hatasız yazar. | | 5 | Öğrenciler parmaklarına bakmadan metodlu ve hızlı on parmak yazmayı öğrenir. | | 6 | Öğrenciler Yazılı ve Sesli metin ile dikte alarak hızlı, on parmak klavye kullanmayı öğrenirler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Metin yazma uygulamaları. Unutulan veya yanlış yazılan harflerin belirlenmesi
| | | | 2 | Temel sıra tuşlarının tekrarı ve temel sıra cümle uygulamaları
| | | | 3 | Üst sıra tuşlarının tekrarı. Parmakların bakmadan üst sıraya uzanıp yeniden yerine dönmesinin pekiştirilmesi.
| | | | 4 | Alt sıra tuşlarının tekrarı. Parmaklara bakmadan alt sıraya uzanıp yeniden temel sıraya dönmesinin pekiştirilmesi.
| | | | 5 | Cümle yazma uygulamaları. Hız testi uygulamaları.
| | | | 6 | Noktalama işaretlerinin tekrarı.
| | | | 7 | Noktalama işaretleri kullanılan metinlerle hız testi uygulamaları.
| | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Hotkey''den harf tekrarı ve hız çalışmaları.
| | | | 10 | Hotkey''den noktalama işareti tekrarı ve hız çalışmaları.
| | | | 11 | Rakam ve sembollerin öğretilmesi.
| | | | 12 | Rakam ve sembollerin öğretilmesi.
| | | | 13 | Rakam ve sembollerin öğretilmesi.
| | | | 14 | Dikte ve Baskılı hız çalışmaları.
| | | | 15 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | 5 | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |