| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ADL212.6B3 | Türkiye'nin Toplumsal Yapısı | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin amacı, toplumun ekonomik, sosyal, kültürel ve siyasal yapısı arasındaki neden-sonuç ilişkilerini anlatmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğretim Görevlisi Furkan ERDOĞMUŞ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Toplumsal Yapı Olgusunun Temel Kavramlarını ve Yöntemini Tanımlar. | | 2 | Toplumsal Yapının Unsurlarını Betimler. | | 3 | İlgili Kuramları Osmanlı/Türkiye Toplumsal Yapısı ile Karşılaştırarak Uyarlar. | | 4 | Türkiye’nin Toplumsal Yapısını Tarihsel Çizgide Çözümler. | | 5 | Türkiye’de Değişim Aşamalarını Süreklilik ve Bütünlük Anlayışı İçinde Yorumlar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Türkiye’nin Toplumsal Yapısı dersi, öğrencilere Türkiye’nin siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel yapısı bilimsel bir çerçevede öğretilir. Öğrencilerin bu yapıların sürekliliklerini kavrayabilmesi için tarihsel ve sosyolojik bir bakış açısı sunulur. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Toplumsal Yapı kavramı ve Yapısal Analiz
| | | | 2 | Toplumsal Yapının Nitelikleri
| | | | 3 | Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Tezleri | | | | 4 | Osmanlı'da Yönetim Sistemi,Toprak Düzeni ve Toplumsal Sınıflar ve Ordu
| | | | 5 | Osmanlı’da Gerileme ve Batılılaşmanın Nedenleri | | | | 6 | Devletçi Seçkinler ve Gelenekçi Liberaller
| | | | 7 | Vize Sınavı | | | | 8 | Türk Siyaseti: Merkez ve Çevre ilişkileri | | | | 9 | Türkiye'nin Yapısal Değişiminde Dış Ögelerin Etkileri
| | | | 10 | Türkiye’de Aile Yapısı,Kentleşme ve Göç
| | | | 11 | Demirel-Özal Dönemi: İthal İkamesinden Küreselleşmeye
| | | | 12 | Türkiye'de Toplumsal Yapının ve Değişimin Görünümleri
| | | | 13 | Türkiye’nin Genel Olarak Ekonomik Gelişimi
| | | | 14 | Siyasal Yapıda Değişimler: Demokratikleşme | | | | 15 | Türkiye ve Demokrasi | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Emre Kongar, 21. Yüzyılda Türkiye: 2000’li Yıllarda Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, Remzi Kitabevi, 2000, İstanbul.
Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, İmge Yayınevi, 2001, İstanbul.
Çağlar Keyder, Türkiye’de Devlet ve Sınıflar, İletişim Yayınları, 2001, İstanbul.
Birsen Gökçe, Türkiye’nin Toplumsal Yapısı ve Toplumsal Kurumlar, Savaş Yayınları, 1996, İstanbul.
Emre Kongar, 21. Yüzyılda Türkiye: 2000’li Yıllarda Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, Remzi Kitabevi, 2000, İstanbul.
Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, İmge Yayınevi, 2001, İstanbul. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 6 | 12 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |