| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | LVS211.4B3 | Veteriner Hizmetleri Mevzuat ve Etiği | Seçmeli | 2 | 3 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Veteriner mevzuat ve etiği hakkında bilgi sahibi olmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| - |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Mevzuat ile ilgili temel kavram ve yaklaşımları açıklayabilecek. | | 2 | Veteriner hekimliği hizmetlerinde örgütlenmeyi kavrayabilecek. | | 3 | Klinik veteriner hekimliği hizmetlerinde veteriner hekim ve yardımcı sağlık personelinin görev, yetki ve sorumluluklarının ayrımını yapabilecek. | | 4 | Hayvan ıslahında veteriner hekim ve yardımcı sağlık personelinin görev, yetki ve sorumluluklarının ayrımını yapabilecek. | | 5 | Halk sağlığı, gıda güvenliği konularında veteriner hekim ve yardımcı sağlık personelinin görev, yetki ve sorumluluklarının ayrımını yapabilecek. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Veteriner mevzuat ve etiği hakkında bilgi sahibi olmak |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Mevzuat – Temel Kavram ve Yaklaşımlar | | | | 2 | Mevzuat – Temel Kavram ve Yaklaşımlar | | | | 3 | Türkiye’de Veteriner Hekimliği Hizmetlerinde Örgütlenme | | | | 4 | Türkiye’de Veteriner Hekimliği Hizmetlerinde Örgütlenme | | | | 5 | Klinik Veteriner Hekimliği Hizmetleri ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 6 | Klinik Veteriner Hekimliği Hizmetleri ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 7 | Hayvan Islahı ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 8 | Halk Sağlığı, Gıda Güvenliği ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 9 | Halk Sağlığı, Gıda Güvenliği ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 10 | 2000’li Yıllarda Veteriner Hekimlik ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 11 | 2000’li Yıllarda Veteriner Hekimlik ve Yardımcı Sağlık Personeli | | | | 12 | veteriner Hekimliği Etiği – Ne Yapmalı, Ne Yapmamalı? | | | | 13 | veteriner Hekimliği Etiği – Ne Yapmalı, Ne Yapmamalı? | | | | 14 | Etik Soru(n)lardan Örnekler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| - |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | | | | | | | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | | ÖÇ3 | | | | | | | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ4 | | | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ5 | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |