| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TR310B | Çağdaş Türk Edebiyatı | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatını önemli yazar ve esreleriyle birlikte öğrenmek.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Türkistan’ın tarifini yapabilme | | 2 | Ruslar tarafından Türkistan için kullanılan tabirleri öğrenebilme | | 3 | Oğuz yazı dilinin etki alanını öğrenebilme | | 4 | Oğuzların göçü ile ilgili tarihi, siyasi, coğrafi bilgileri öğrenebilme | | 5 | Ahmet Yesevî’nin Orta Asya’daki etkilerini öğrenebilme | | 6 | Dede Korkut hikayelerinin oluşumunu açıklayabilme | | 7 | İpek Yolunun Türk Dünyasına etkilerini anlatabilme | | 8 | Sünni-Şiî kültür arasındaki bağları anlatabilme | | 9 | Safevî-Özbek mücadelesinin Türk dünyasındaki önemini öğrenebilme | | 10 | Türkistan’da Rus yayılmacılığını sebepleriyle açıklayabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında ortaya çıkan önemli edebiyat hareketleri. Bu döneme ait önemli edebiyatçıların belirgin özellikleriyle birlikte tanıtılması. Düzyazı, şiir ve tiyatro alanında ortaya çıkan önemli yapıtların incelenmesi.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çağdaş Türk Edebiyatı Dersinin İçeriği | | | | 2 | Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı ve Genel Özellikleri | | | | 3 | 1923-1940 Yılları Arası Türk edebiyatı | | | | 4 | Eski Sanatçılar, Yeni Sanatçılar | | | | 5 | 1940-1960 Dönemi Şiirimizde Yeni Açılım Arayışları | | | | 6 | 1960-1980 Şiirinde ideolojik Yönelimler | | | | 7 | 1920-1930 Cumhuriyet Döneminin İlk Hikayeleri | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | 1930-1945 Dönemi, Yeni Arayışlar | | | | 10 | 1945-1960 Dönemi | | | | 11 | 1960'tan Günümüze | | | | 12 | 1923-1950 Dönemi Türk Romanı | | | | 13 | 1950 Sonrası Türk Romanı | | | | 14 | 1960 Sonrası Türk Romanı | | | | 15 | Çağdaş Türk Romanı incelemeleri | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında ortaya çıkan önemli edebiyat hareketleri. Bu döneme ait önemli edebiyatçıların belirgin özellikleriyle birlikte tanıtılması. Düzyazı, şiir ve tiyatro alanında ortaya çıkan önemli yapıtların incelenmesi.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Okuma | 3 | 10 | 30 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ10 | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |