| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TR205B | Eski Türk Edebiyatı I | Zorunlu | 2 | 3 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Eski Türk Edebiyatı'nın tarihî gelişimini ve özelliklerini kavratmak, meşhur şair ve yazarları eserleriyle birlikte tanıtmak, şiir ve nesir vasıtasıyla ilgili devirlerin kültürünü tanıtmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| .. |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenci, edebiyatımızın gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 |
Dönemlerin şair ve yazarlarını eserleriyle birlikte tanır. | | 3 | İlgili devirlerin kültürünü tanır. | | 4 | Derste öğrendiği yöntem ve tekniklerle şiiri nasıl yorumlayacağını öğrenir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| ... |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| ... |
| Dersin İçeriği |
| Eski Türk Edebiyatının mahiyeti, kavram alanı; Divan edebiyatının temel özellikleri, belli başlı türleri ve önemli temsilcileri; 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları. Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Eski Türk Edebiyatının mahiyeti, kavram alanı. | | | | 2 | Divan edebiyatının tarihî gelişim süreci. | | | | 3 | Divan edebiyatının temel özellikleri. | | | | 4 | Divan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri. | | | | 5 | Divan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri. | | | | 6 | ivan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri. | | | | 7 | 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Şeyhi, Ahmet Paşa, Necati Bey gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi). | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Şeyhi, Ahmet Paşa, Necati Bey gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi). | | | | 10 | 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi). | | | | 11 | 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi). | | | | 12 | 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi). | | | | 13 | Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar. | | | | 14 | Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar. | | | | 15 | Genel tekrar. | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Üzgör, Tahir. (1983). Edebiyat Bilgileri. İstanbul: Veli Yayınları.
Çavuşoğlu, Mehmet. (1981). Divanlar Arasında. Ankara.
Kabaklı, Ahmet. (1991). Türk Edebiyatı II. İstanbul.
Pala, İskender (1990). Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü. Ankara.
Şentürk Atilla-Kartal, A. (2004). Eski Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Küçük, Sabahattin. (1994). Bâkî Divanı. Ankara: TDK Yayınları. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |