| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MT112B | Yabancı Dil II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencinin temel dil becerilerini okuma, yazma, dinleme ve konuşma
yoluyla geliştirmek.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Okt. Yeliz BAŞAR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | farklı sosyal konu içererikli parçaları İngilizce olarak yazabilir. | | 2 | günlük yaşamla ilgili konuları yazabilme yeteneği kazanabilir.. | | 3 | kendileri hakkında konuşma yeteneği kazanabilir. | | 4 | herhangi bir konuyu yazma yeteneği kazanabilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Temel zamanları ve karşılaştırmaları, kipler, sıfat ve zarflar ile
karşılaştırmalar, şart cümleleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Geniş Zaman, Şimdiki Zaman ve Geçmiş
Zaman ünitelerinin tekrarı | | | | 2 | Past Continuous Tense
Şimdiki zamanın Hikayesi | | | | 3 | When / while
Past Cont. vs Simple Past
| | | | 4 | Future Tense- gelecek zaman
Will / be going to
| | | | 5 | Future Tense- gelecek zaman
will vs going to | | | | 6 | Present Perfect Tense
Yakın Geçmiş zaman | | | | 7 | Yakın Geçmiş Zaman ve Geçmiş Zaman
konularının karşılaştırmalı olarak incelenmesi | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Past Perfect Tense
Miş'li Geçmiş Zaman
| | | | 10 | Past Perfect Tense ile Simple Past Tense
konularının karşılaştırmalı incelenmesi | | | | 11 | Kipler
Can / could / may / might / be able to / will | | | | 12 | Kipler
Should / had beter / must / have to / would /
used to | | | | 13 | Sıfat ve zarflarla karşılaştırmalar | | | | 14 | Karşılaştırmalar
As….as
So….as
The same as
Different from | | | | 15 | Şart Kipi
If cümleleri
Tip 0,1 ve 2 | | | | 16 | Dönem Sonu Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders Kitabı: English with Us, Ahmet Serkan TANRIÖVER, Hacer
TERCANLI, Hayrettin KÖROĞLU, Selçuk YAZICI, Yılmaz YAZICİ
Yardımcı Kitaplar: More Main Points, Serpil DAÇE |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |