| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-MT202B | Ortaokul Matematik Öğretim Programları | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı lisans öğrencilerini matematik öğretim programı bilgisine sahip olarak yetiştirmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar | | 2 | ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; | | 3 | güncel ortaokul matematik dersi öğretim programının yaklaşımı | | 4 | geliştirmeyi amaçladığı beceriler | | 5 | öğrenme ve alt öğrenme alanları | | 6 | kazanımların sınıflara göre
dağılımı ve sınırları | | 7 | diğer derslerle ilişkis | | 8 | ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul
ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi; | | 9 | kullanılan yöntem | | 10 | teknik, araç-gereç ve
materyaller |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| - |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| - |
| Dersin İçeriği |
| Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel ortaokul matematik dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre
dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul
ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve
materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar | | | | 2 | ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; | | | | 3 | güncel ortaokul matematik dersi öğretim programının yaklaşımı | | | | 4 | içeriği | | | | 5 | geliştirmeyi amaçladığı beceriler | | | | 6 | öğrenme ve alt öğrenme alanları | | | | 7 |
kazanımların sınıflara göre
dağılımı ve sınırları | | | | 8 | diğer derslerle ilişkisi | | | | 9 | ara sınav | | | | 10 | ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul
ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi; | | | | 11 | kullanılan yöntem | | | | 12 | teknik, araç-gereç ve
materyaller | | | | 13 | ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri. | | | | 14 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Reform ve Değişim Bağlamında İlkokul Matematik Öğretim Programları
Editör(ler) : Mehmet Fatih Özmantar Ayşe Öztürk
Yayınevi: Pegem Akademi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | - |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 9 | 2 | 18 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Rapor | 5 | 2 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | | | | ÖÇ10 | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |