| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | D202B | Tefsir | Zorunlu | 2 | 4 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kur´an´ı tefsir edebilme melekesinin geliştirilmesi Klasik tefsir çalışmaları hakkında bilgi vermek ve müfessirlerin Kur´an´a yaklaşım biçimlerini göstermek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Yusuf TOPYAY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Klasik tefsir çalışmalarının niteliğini tanımak. | | 2 | Meşhur müfessirlerin metotlarına vakıf olmak. | | 3 | Tefsir metinlerini tahlil edip yorumlamak. | | 4 | Metin analizi yapmak | | 5 | Kaynak kullanma ve veri toplama tekniklerini tanır ve verileri değerlendirmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Rivayet temelli tefsir metinlerinden ve dirayet tefsirlerinden örnek metinler okumak. Metin analizi, yapmak. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Erken dönem tefsir çalışmaları | | | | 2 | İlk tefsir örnekleri | | | | 3 | Kur´an´ın Kur´an´la tefsiri | | | | 4 | Kur´an´ın sünnetle tefsiri | | | | 5 | Erken dönem Kur´an ve tefsir çalışmaları | | | | 6 | Erken dönemde meşhur müfessirler ve belli başlı tefsirler | | | | 7 | Genel değerlendirme | | | | 8 | Vize sınavı | | | | 9 | Rivayet tefsiri | | | | 10 | İdeal bir tefsir nasıl olmalıdır? Kur’ân’ı tefsir etmek için uygulanacak önemli yöntemler. | | | | 11 | Dilbilimsel tefsir, Kelami tefsir, Fıkhi tefsirler. | | | | 12 | Dirayet tefsiri | | | | 13 | İçtimai tefsir, Mezhebi tefsir. | | | | 14 | Tasavvufi tefsirler, İlmi tefsir. | | | | 15 | Genel değerlendirme | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Muhsin Demirci, Tefsir Tarihi, İstanbul 2008; Mustafa Öztürk, Tefsir Tarihi Araştırmaları, Ankara 2005. Taberi, Camiu´l-Beyan, Beyrut 1999; İbn Kesir, Tefsiru´l-Kur´ani´l-Azim, Beyrut 1983; Suyuti, ed-Dürrü´l-Mensur, Beyrut 1983; Zemahşri, el-Keşşaf, Beyrut 1977; Fahreddin er-Razi, Mefatihu´l-Ğayb, Beyrut 2004; Muhammed Hüseyn ez-Zehebî, et-Tefsîr ve´l-Müfessirûn, Kahire 1976; İsmail Cerrahoğlu, İsmail, Tefsir Tarihi, Ankara 1988. Muhammed Hüseyn Zehebî, et-Tefsîr ve´l-Müfessirûn, Beyrut 2004. Ebû Ca´fer Muhammed b. Cerîr et-Taberî, Camiu´l-Beyân an Tevili Âyi´l-Kur´an, Beyrut 2004. Fahreddîn Râzî, Mefâtîhu´l-Ğayb, Beyrut 2008.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | 2 | | 2 | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |