| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FRM201B3 | Öğretim İlke ve Yöntemleri | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrenciler; eğitim programlarının temel kavramlarını karşılaştırır, eğitim programlarını ve ders planlarını nasıl geliştireceğini öğrenir ve çeşitli öğrenme stratejilerini, sınıfta kullanacakları metod ve stratejileri bilir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Eğitim programlarındaki temel kavramları ve fikirleri bilir. | | 2 | Eğitim programını nasıl geliştireceğini öğrenir. | | 3 | Ders planını nasıl hazırlayacağını öğrenir. | | 4 | Program geliştirme modellerini anlar | | 5 | Temel öğrenme stratejilerini karşılaştırır. | | 6 | Temel öğrenme metod ve tekniklerini öğrenir. | | 7 | Temel öğrenme metod ve tekniklerini öğrenir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğretim ilke ve yöntemleriyle ilgili temel kavramlar; öğretim-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri; öğretimde hedef ve amaç belirleme; öğretim ve öğrenmede içerik
seçimi ve düzenlemesi; öğretim materyalleri; öğretimin planlanması ve öğretim planları; öğretimle
ilgili kuram ve yaklaşımlar; etkili okulda öğretim, öğrenme ve öğrenmede başarı; sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş | | | | 2 | Öğrenme ve öğretme ilkeleri | | | | 3 | Eğitim programının temel öğeleri | | | | 4 | Eğitim programı hazırlama | | | | 5 | Eğitim programı hazırlama | | | | 6 | Program geliştirmenin felsefi temelleri , Öğretme - öğrenme strateji ve modelleri | | | | 7 | Ara sınav | | | | 8 | Etkili öğrenme ve öğretimin genel ilkeleri | | | | 9 | Etkili öğrenme ve öğretimin genel ilkeleri | | | | 10 | Öğretim strateji,yöntem ve tekniklerin etkili kullanılması | | | | 11 | Öğretim ve öğrenme stratejileri | | | | 12 | Başlıca öğretme –öğrenme yaklaşımları | | | | 13 | Öğretim yöntem ve teknikleri | | | | 14 | Genel Tekrar | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 29 | 29 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |