 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İŞL109B | Muhasebe I | Zorunlu | 1 | 1 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Genel muhasebenin temel kavramlarını, muhasebe sürecini, muhasebe defterlerini, hesap kavramını, bilanço, gelir tablosu, maliyet, nazım hesapları ve bu hesapların muhasebe standartları ve yasalar çerçevesinde işleyiş kuralları, temel finansal tabloların düzenlenmesi ve analiz edilip yorumlanması amaçlanmıştır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Alirıza AĞ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Muhasebede kullanılan temel terimler, kavramlar ve teknikler konusunda bilgi sahibi olabilir. | | 2 | Kavramsal çerçeve ışığında mevcut muhasebe sisteminin unsurlarını (hesap, muhasebe denkliği vb.) kavrayabilir | | 3 | Genel kabul görmüş muhasebe ilkelerine uygun olarak, çiftyanlı kayıt yöntemine göre mali işlemleri kaydedebilir. | | 4 | Genel muhasebeyle ilgili kavramların anlaşılması ve uygulamada kullanılmasına yönelik yeteneklerini geliştirme ve analiz etme imkanı bulabilir. | | 5 | Temel Finansal Tabloları analiz edip yorumlayabilir. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Bu derste muhasebenin temel kavramları, muhasebe süreci, muhasebe defterleri, hesap kavramı, bilanço, gelir tablosu, maliyet, nazım hesapları ve bu hesapların muhasebe standartları ve yasalar çerçevesinde işleyiş kuralları, temel finansal tabloların düzenlenmesi ve analiz edilip yorumlanması teorik olarak işlenip örnek çözümler ile konular pekiştirilecektir. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 |
Temel kavramlar ve tanımlar (işletme, muhasebe, varlık, borç, sermeye, temel bilanço eşitliği) | | | | 2 | Hesap kavramı, işleyiş kuralları ve kayıt yöntemleri | | | | 3 | Muhasebede kullanılan defter ve belgeler | | | | 4 | Bilanço ve gelir tablosunun tanımı ve hazırlanması | | | | 5 | Aktif Hesaplar: dönen varlıklar (hazır değerler, menkul kıymetler, ticari ve diğer alacaklar) işleyiş kuralları ve örnek kayıtlar | | | | 6 | Aktif Hesaplar: dönen varlıklar (stoklar) işleyiş kuralları ve örnek kayıtlar, Katma değer vergisi ve muhasebe işlemleri | | | | 7 | Aktif Hesaplar: duran varlıklar (mali, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar) işleyiş kuralları ve örnek kayıtlar | | | | 8 | Pasif Hesaplar: kısa ve uzun vadeli yabancı kaynaklar (mali borçlar, ticari borçlar, diğer borçlar) | | | | 9 | Pasif Hesaplar: kısa ve uzun vadeli yabancı kaynaklar (mali borçlar, ticari borçlar, diğer borçlar) | | | | 10 | Pasif hesaplar: özkaynaklar | | | | 11 | Maliyet Hesapları ve Nazım Hesaplar | | | | 12 | Muhasebe döngüsünün örnek bir işletme üzerinde açıklanması ve kayıt işlemlerinin gerçekleştirilmesi | | | | 13 | Örnek olay çözümü ve temel finansal tabloların düzenlenmesi, analizi | | | | 14 | Genel değerlendirme | | | | 15 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1. Nihat Küçüksavaş; Finansal Muhasebe
2. Hüseyin Ali Kutlu; Tekdüzen Genel Muhasebe
3. Orhan Sevilengül; Genel Muhasebe | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Örnek Vaka İncelemesi | 8 | 3 | 24 | | Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | | ÖÇ4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|