| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | F311B | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders ile öğrencilerim araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavram ve ilkeler; veri toplama araçları, verilerin analizi ve değerlendirilmesi gibi temel araştırma yöntemleri konularından haberdar olmaları ve bu konularda deneyim kazanmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Bilge ÖZTÜRK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bilimsel araştırmalarda kullanılan temel kavramları (bilim, bilimsel yöntem, araştırma, veri toplama aracı, veri analizi vb.) tanımlayabilecek. | | 2 | Eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemlerin kökenlerini açıklayabilecek. | | 3 | Nicel ve nitel araştırma desenlerini açıklayabilecek. | | 4 | Araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama ve analizi, sonuçları yorumlama); veri toplama araçlarının genel özellikleri; verilerin analizi ve değerlendirilmesi; makale, tez ve veri tabanlarına erişim; araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma desenleri; nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analizi; nitel araştırmada geçerlik ve güvenlik; makale ya da tez inceleme, değerlendirme ve sunma; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler | | | | 2 | Bilimsel araştırmalarda genel paradigmalar
| | | | 3 | Araştırma modelleri ve türleri
| | | | 4 | Nicel araştırma desenleri
| | | | 5 | Nitel araştırma desenleri
| | | | 6 | Örnekleme yöntemleri
| | | | 7 | Veri toplama araçları ve genel özellikleri
| | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Verilerin analizi ve değerlendirilmesi
| | | | 10 | Geçerlik ve güvenirlik kavramları
| | | | 11 | Araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama
| | | | 12 | Makale, tez ve veri tabanlarına erişim
| | | | 13 | Makale ya da tez incelemesi ve değerlendirilmesi
| | | | 14 | Alanla ilgili bir makaleyi inceleme ve kritik etme | | | | 15 | Alanla ilgili bir makaleyi inceleme ve kritik etme | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2018). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri (25. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Metin, M. (2016).Kuramdan uygulamaya eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri (3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |