| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | F314MB | Özel Öğretim Yöntemleri I | Zorunlu | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Özel Öğretim Yöntemleri- I dersi öğretmen adaylarının öğretim, yöntem ve teknik ve stratejilerini Fen Bilimleri dersinde nasıl kullanabilecekleri konusunda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak, bilimsel ve teknolojik alandaki gelişmelerden derslerinde nasıl yararlanabileceklerini öğrenmelerini sağlamak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Ögr. Üyesi Ebru MAZLUM GÜVEN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Özel öğretim yöntemlerini öğrenir ve uygulayabilir. | | 2 | Öğrenme teorilerini kavrar. | | 3 | Ders destek materyalleri hazırlar ve uygular. | | 4 | Fen derslerinde öğretim amaçlı etkinlikler ve deneyler geliştirebilir ve uygulayabilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fen öğretiminin temel amaçları, kavram öğretimi, fen öğretiminde kullanılan yöntemler ve materyaller, 4.- 8. sınıflarda uygulanan Fen Bilimleri Öğretim Programının incelenmesi (temalar, kazanımlar, öğrenme durumları, değerlendirme teknikleri, vb. ) . Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenip değerlendirilmesi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bilim ve bilimsel bilgi türleri | | | | 2 | Fen öğretimi, fen öğretiminin temel amaçları, fen ve teknoloji okuryazarlığı | | | | 3 | Fen ve teknoloji öğretim programlarının temel felsefesi ve tanıtımı | | | | 4 | Öğrenme ve öğrenme teorileri | | | | 5 | Piaget öğrenme kuramı ve örnek uygulamalar, mikro öğretim uygulamaları | | | | 6 | Bruner, Gagne ve Ausubel öğrenme kuramları ve örnek uygulamalar, mikro öğretim uygulamaları | | | | 7 | Öğrenme halkası yaklaşımı ve örnek uygulamalar, mikro öğretim uygulamaları | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Yapılandırmacı öğrenme kuramı ve özellikleri, mikro öğretim uygulamaları | | | | 10 | Yapılandırmacı kuramın öğretim modelleri (4E, 5E ve 7E) ve örnek uygulamalar, mikro öğretim uygulamaları | | | | 11 | Çoklu zeka kuramı ve örnek uygulamalar, mikro öğretim uygulamaları | | | | 12 | Kavram öğretimi, önemi ve kavram geliştirme süreçleri | | | | 13 | Mikro öğretim uygulamaları | | | | 14 | Kavram haritası, anlam çözümleme tablosu, kavram ağı, bilgi haritası, zihin haritası | | | | 15 | Mikro öğretim uygulamaları | | | | 16 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders Kitabı:
Özel Öğretim Yöntemleri I-II, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Anı Yayıncılık, 3. Baskı |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |