| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | F310AL | Fen Öğretimi Lab. Uygulamaları II | Zorunlu | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bilimsel süreç becerilerini geliştirmek, bilimsel düşünme metodunun geliştirilmesine fırsat sağlamak. Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için uygun ortamı oluşturmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Ögr. Üyesi Ebru MAZLUM GÜVEN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Fen Eğitiminde laboratuvarın önemini ve amacını kavrar. | | 2 | Bilimsel süreç becerilerini kullanarak bir deney tasarlar ve uygular. | | 3 | Laboratuarda kullanılan cetvel, termometre, tartı aleti ve zaman ölçer gibi ölçme araçlarını tanır ve kullanır |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fen eğitiminde laboratuarın önemi ve amacı, Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri, Deney çalışma yaprakları ve deney raporu, Laboratuarda ölçme ve değerlendirme. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Fen eğitiminde laboratuvarın önemi ve amacı. | | | | 2 | Laboratuar çalışmalarının Fen Bilimleri programındaki yeri. | | | | 3 | Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri. | | | | 4 | Deney çeşitleri, deney tasarlama ve geliştirme. | | | | 5 | Bilimsel süreç becerileri ve nasıl kazandırıldıkları. | | | | 6 | Ölçme ve hata. | | | | 7 | Güvenilirlik ve geçerlilik,
| | | | 8 | Ara sınav
| | | | 9 | Hata kaynakları, hata hesaplamaları,
| | | | 10 | Deney çalışma yaprakları ve deney raporu, | | | | 11 | Çalışma yaprakları çeşitleri, çalışma yapraklarının hazırlanması, | | | | 12 | Deney tasarlama ve geliştirme. | | | | 13 | Laboratuarda ölçme ve değerlendirme,
| | | | 14 | Değerlendirme yöntemleri ve araçları.
| | | | 15 | Değerlendirme yöntemleri ve araçları.
| | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| [1]Bahar, Mehmet, vd. .Fen ve Teknoloji Laboratuar Uygulamaları I-II, Pegem Akademi, 2008, Ankara. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |