| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-FB106 | Biyoloji 1 | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, öğrencilerin biyoloji alanı ile ilgili temel bilgileri elde etmelerini sağlamak, canlıların sınıflandırılmasını kavratmak, bitki yapı ve organları ile hayvan çeşitliliğine ait gerekli bilgileri elde etmelrinmi sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Ekrem CENGİZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler biyolojinin anlamını, alanlarını, önemini ve tarihsel gelişimini kavrar. | | 2 | Öğrencier canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması hakkında bilgi edinir. | | 3 | Öğrenciler bitkilerin yapısı ve özellikleri ile hücrenin yapısını kavrayacak ve canlılık için bu yapıların önemini açıklayabilecektir. | | 4 | Öğrencilerin canlırda gerçekleşen hücre bölünmesi ve bitkisel doku ile organlar hakkında bilgi edinmesi sağlanır | | 5 | Öğrenciler hayvan çeşitliliği hakkında bilgi elde ederler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu dersin içeriği şöyle ifade edilebilir;
1- Biyolojinin anlamı, alanları, önemi, tarihsel gelişimi konuları , canlı ve cansız yapılar;
2- Canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması (prokaryotlar, ökaryotlar, tür kavramı ve taksonomik yapılar, tür kavramı ve taksonomik yapılar,
3- Bitkilerin yapısı ve özellikleri; canlılığın temel birimi (hücre, hücrenin yapısı ve işlevi, zar yapısı ve işlevi);
4- Hücre bölünmesi ( mitoz, mayoz ve kontrolsüz hücre bölünmesi);
5- Dokular (bitkisel dokular, bölünür doku, değişmez doku);
6- Bitkisel organlar ve yapıları (vegetatif organlar, generatif organlar, çiçeksiz ve çiçekli bitkilerde üreme, döllenme ve gelişme);
7- Hayvan çeşitliliğine genel bakış (omurgasız hayvanlar ve kordalıların genel özellikleri) ve bu konulara yönelik açık ve kapalı uçlu deneyler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin planlanması, öğrencilerin yapması gerekenler, sınav tarihleri | | | | 2 | Biyolojiye giriş, biyolojinin alanları ve biyolojinin alt dalları ile canlı ve cansız varlıklar | | | | 3 | Hücre, hücre bölünmeleri, organlar ve dokular | | | | 4 | Virüsler, Prokaryot canlılar | | | | 5 | Ökaryotik canlılar ve tek hücreliler | | | | 6 | Bitkiler Âlemi | | | | 7 | Mantarlar | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Hayvanlar Âlemi-Omurgasızlar | | | | 10 | Omurgasızlar-Omurgalılar | | | | 11 | Omurgalılar- Memeliler | | | | 12 | Memeliler | | | | 13 | Biyoçeşitlilik | | | | 14 | Ekosistem ve Ekoloji | | | | 15 | Ekosistem ve ekoloji | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1- Campell Temel Biyoloji Fizyoloji İlaveli. Palme Yayınevi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | | ÖÇ3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |