| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MZK112B | Bireysel Çalgı II | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Geleneksel çalış üslûpları ve yöre tavırları gözetilerek bağlama çalgısının öğretilmesi. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Uğur DOĞAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Anatomik açıdan bağlamayı tanıyan bireyler yetiştirilmesi. | | 2 | Temel düzeyde bağlamayı başarılı biçimde icra edebilen bireyler yetiştirilmesi. | | 3 | Geleneksel Türk halk müziğini başarılı bir biçimde temsil eden bireyler yetiştirilmesi. | | 4 | Geleneksel Türk halk müziği hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olan bireyler yetiştirilmesi. | | 5 | Düzeyine uygun eserleri notalarına uygun biçimde icra edebilmek. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Müziksel işitme, okuma ve yazma. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Başlangıç seviyesi öğrencilerde bağlamanın doğru şekilde nasıl tutulacağı hususu çalışmalar sırasında düzenli bir biçimde hatırlatılalıdır. |
| Dersin İçeriği |
| 1. Hafta: Bağlamanın tarihsel süreç içerisindeki gelişim süreci ve teknik yapısı hakkında bilgiler verilmesi.
2. Hafta: Bağlamada kullanılan akord sistemleri hakkında bilgiler verilmesi. Ve bağlamada bozuk düzen akordunun nasıl yapılacağının gösterilmesi.
3. Hafta: Bozuk düzen akordunda 1. Telde (alt tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması.
4. Hafta: Bozuk düzen akordunda 2. Telde (orta tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması.
5. Hafta: Bozuk düzen akordunda 3. Telde (üst tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması.
6. Hafta: Geleneksel Türk halk müziği repertuarında yer alan basit usûllerde bestelenmiş eserlerle ilgili icra çalışmaları yapılması.
7. Hafta: TRT repertuarında yer alan halay formundaki eserlerle ilgili icra çalışmaları yapılması.
8. Hafta: Ara sınav.
9. Hafta: Halay formundaki eserlerde icra tekniğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması.
10. Hafta: Geleneksel Türk halk müziğinin ana usûllerine ilişkin çeşitli icra teknikleri geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması.
11. Hafta: Halay formunda eserlere ilişkin icra tekniklerinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların tekrar edilmesi.
12. Hafta: Örnek eserler yoluyla nota bağı ve senkop tekniklerinin pekiştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması.
13. Hafta: Dönem boyunca öğrenilen bilgilerin genel tekrarının yapılması.
14. Hafta: Final Sınavı. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bağlamanın tarihsel süreç içerisindeki gelişim süreci ve teknik yapısı hakkında bilgiler verilmesi. | | | | 2 | Bağlamada kullanılan akord sistemleri hakkında bilgiler verilmesi. | Bağlamada bozuk düzen akordunun nasıl yapılacağının gösterilmesi. | | | 3 | | Bozuk düzen akordunda 1. Telde (alt tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması. | | | 4 | | Bozuk düzen akordunda 2. Telde (orta tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması. | | | 5 | | Bozuk düzen akordunda 3. Telde (üst tel) sağ ve sol el koordinasyonunu sağlamaya yönelik tartım ve egzersiz çalışmaları yapılması. | | | 6 | Geleneksel Türk halk müziği basit usûllerinin gösterilmesi. | Geleneksel Türk halk müziği repertuarında yer alan basit usûllerde bestelenmiş eserlerle ilgili icra çalışmaları yapılması. | | | 7 | Geleneksel Türk halk müziği formlarından halay hakkında genel bilgiler verilir. | TRT repertuarında yer alan halay formundaki eserlerle ilgili icra çalışmaları yapılması. | | | 8 | Ara sınav. | Ara sınav. | | | 9 | | Halay formundaki eserlerde icra tekniğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması. | | | 10 | | Geleneksel Türk halk müziğinin ana usûllerine ilişkin çeşitli icra teknikleri geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması. | | | 11 | | Halay formunda eserlere ilişkin icra tekniklerinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların tekrar edilmesi. | | | 12 | | Örnek eserler yoluyla nota bağı ve senkop tekniklerinin pekiştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması. | | | 13 | | Dönem boyunca öğrenilen bilgilerin genel tekrarının yapılması. | | | 14 | Final sınavı. | Final sınavı. | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| TRT Türk halk müziği repertuarı, Bağlamada Düzen ve Pozisyon (İrfan Kurt) |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Uygulama/Pratik | 1 | 30 | | Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Sözlü Sınav | 1 | 10 | | Performans | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | | Sözlü Sınav | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | - |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Gözlem | 1 | 20 | 20 |
| Gösterme | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Performans | 1 | 20 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 20 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 3 | 2 | 5 | | | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 4 | 5 | | | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 3 | 4 | | | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 2 | 5 | | | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 3 | 5 | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |