Bayburt Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
HM401B	Halk Sağlığı Hemşireliği	Zorunlu	4	7	14

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Bu ders, birey ve ailenin bedensel, ruhsal ve sosyal yönden sağlığının korunması, geliştirilmesi ve gerektiğinde tedavisinin izlemi ve rehabilitasyonunu sağlayarak toplumun sağlığının geliştirilmesinin öğrenilmesini hedefler.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

İlgili öğretim elemanı

Öğrenme Çıktıları

1	Dünyada ve ülkemizde halk sağlığının önemini, korunmasını, geliştirilmesini ve bu alanda halk sağlığı hemşiresinin sorumluluklarını kavrayabilmeli
2	Halk sağılığı hemşiresinin primer, sekonder, ve tersiyer aşamadaki fonksiyonlarını ve geliştirilmiş faaliyetlerini ayırt edebilmeli ve uygulayabilmeli
3	Bölgenin öncelikli sağlık sorunlarını tanımlayabilmeli
4	Risk değerlendirmesini yapabilmeli ve toplumda riskli/kırılgan gruplara yönelik alınacak önlemleri bilmeli
5	Toplumda sık görülen sağlık problemlerinin erken tanı yöntemlerini bilmeli
6	Aile sağlığının önemini, birey, aile ve toplum sağlığı arasındaki ilişkiyi analiz edebilmeli, aile ile iyi bir iletişim kurabilmeli
7	Sağlıklı ya da hasta bireyin sağlık gereksinimlerinin karşılanmasında sistematik hemşirelik yaklaşımını uygulayabilmeli, hasta bireyi ev alanı içerisinde değerlendirebilmeli
8	Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik uygulamalar (eğitim, danışmanlık, sağlık taraması) yapabilmeli
9	Halk sağlığı hemşireliğinde etik yaklaşımları kazanabilmeli
10	Alanı ile ilgili en az bir güncel literatürü okuyup yorumlayabilmeli

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Hemşirelik Esasları-II

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Yaşam döngüsü içerisinde bebeklikten yaşlılığa tüm gelişim dönemlerinde sağlığın geliştirilmesi, korunması ve sağlığı etkileyen olumsuz durumların düzeltilmesi için hemşirelik sürecini temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde inceler ve uygulamaya geçirilmesini sağlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Okul Dönemindeki Çocukların Sağlığının Geliştirilmesi. Ed. Gözüm S. Vize Yayıncılık 2016 Maurer FA, Smith CH, Community/Public Health Nursing Practice (Health for Families and Population), fourth edition, Saunders Elsevier, 2009. Bahar Z, Beşer A. Evde Bakım, Akademi Basın 2017 Bilgili N, Kitiş Y. Yaşlılık ve Yaşlı Sağlığı. Vize Yayıncılık 2017 Güler Ç, Akın L. Halk Sağlığı. Hacettepe Üniversitesi Yayınları 2012 Stanhope M, Lancaster J. Public Health Nursing, population-centered health care in the community. 8th Edition. 2012

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	50
Örnek Vaka İncelemesi	1	50
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	14	4	56
Uygulama/Pratik	14	12	168
Tartışma	14	1	14
Soru-Yanıt	14	1	14
Takım/Grup Çalışması	14	2	28
Gözlem	14	2	28
Örnek Vaka İncelemesi	7	2	14
Rapor Hazırlama	1	5	5
Rapor Sunma	1	1	1
Bireysel Çalışma	14	1	14
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma	2	5	10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	10	10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	10	10
Okuma	14	1	14
Rapor	1	5	5
Performans	14	1	14
Ev Ödevi	2	2	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			411

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ1	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	2	3
ÖÇ2	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ3	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ4	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ5	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ6	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ7	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ8	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ9	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2
ÖÇ10	3	3	3	3	3	3	3	2	2	2	1	3	2	3	2

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek