| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | M102B | Türk Dili II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Kenan AZILI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Cümle ve cümlenin öğeleri hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 | Sözlü anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Yazılı anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olur. | | 4 | Anlatım bozuklukları hakkında bilgi sahibi olur. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| İmla, noktalama ve kompozisyon, anlatım özellikleri, anlatım bozuklukları, anlatım biçimleri, sözlü anlatım çeşitleri, yazılı anlatım türleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Cümlenin Öğeleri | | | | 2 | Noktalama İşaretleri (Nokta, Virgül, Noktalı Virgül, İki Nokta, Ünlem) | | | | 3 | Noktalama İşaretleri (Tırnak İşareti, Ayraç) | | | | 4 | Yazım Kuralları (Büyük Harflerin Yazılışı, Sayıların Yazılışı, Birleşik Kelimelerin Yazılışı) | | | | 5 | Yazım Kuralları (Deyimlerin, İkilemelerin, Alıntı Kelimelerin ve Yabancı Özel Adların Yazılışı) | | | | 6 | Yazım Kuralları (Kısaltmaların ve Bazı Eklerin Yazılışları) | | | | 7 | Kompozisyon (tanımı, amacı, kompozisyonda başarılı olmanın yöntemleri) | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Kompozisyon Yazmada Yöntemler | | | | 10 | Anlatım Özellikleri | | | | 11 | Anlatım Bozuklukları | | | | 12 | Anlatım Biçimleri | | | | 13 | Anlatım Türleri (Sözlü Anlatım) | | | | 14 | Anlatım Türleri (Yazılı Anlatım- Mektup, Dilekçe) | | | | 15 | Anlatım Türleri (Yazılı Anlatım- Hikaye, Roman, Tiyatro, Şiir) | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| İnce, Y. vd., 2009; YÖK Çerçeve Programına Uygun Türk Dili ve Kompozisyon Bilgilerİ, Aksakal Kitapevi, Trabzon. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |