| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İ404B3 | Su Temini ve Kanalizasyon | Zorunlu | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Toplumların gelişmişliğinin göstergesi olan sağlıklı, uygun kalitede ve yeterli miktarda içme ve kullanma suyunun temini ve temin edilen suyun kullanıldıktan sonra toplanarak yerleşim merkezinden çevreye zararlı bir duruma gelmeden, can ve mal kaybına sebep olmadan çevreyi kirletmeyecek bir şekilde uzaklaştırılmasını sağlayan çevre sağlığı tesislerinin(kanalizasyon sistemlerinin) hidrolik ve teknik kurallara göre boyutlandırılmasında gerekli temel bilgi ve becerileri kazandırmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Ruşen SINIR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Su temini tesisleri, isale hatları ve su dağıtım şebekeleri ile ilgili problem çözebilme yeteneğinin kazanılması | | 2 | Kanalizasyon sistemleri dizaynı ile alakalı temel hesaplama ve dizayn becerileri kazanılması |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Nüfus tahmin ve su ihtiyacı hesap yöntemleri, Suların iletilmesi (isale), Terfili isale, İçme suyu dağıtım şebekesinin teşkili ve hesabı |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş, Genel Bilgiler, Su Temini Tesislerinin Elemanları | | | | 2 | Su İhtiyacı, Nüfus Tahmin Metotları, Su Kaynakları | | | | 3 | Yeraltı Suları | | | | 4 | Tuzlu Su -Yer Altı Su Yatağı Bağlantısı | | | | 5 | Suların İletilmesi (İsale) | | | | 6 | Suların İletilmesi (İsale) | | | | 7 | İçme Suyu Hazneleri | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | İçme Suyu Şebekeleri | | | | 10 | Çevre Sağlığı Tesisleri | | | | 11 | Kanal Şebekesine Verilen Şekiller | | | | 12 | Kullanılmış Su Kanallarına Gelen Debiler | | | | 13 | Hesap Yağmuru | | | | 14 | Yağmur Suyu Kanallarının Debisi ve Gecikme | | | | 15 | Kanal Şebekelerinin İşletme Elemanları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| -Karpuzcu, M., Su Temini ve Çevre Sağlığı, Kubbealtı Neşriyatı, 2005
-Muslu, M., Çözümlü Problemlerle Su Temini ve Çevre Sağlığı, Su Vakfı Yayınları, 2005.
-A., Su Getirme ve Kanalizasyon Yapılarının Projelendirilmesi, SAM-Çevre Teknolojileri Merkezi Yayınları, 1997.
-Topacık, D., Eroğlu, V., Su Temini ve Atıksu Uzaklaştırılması Uygulamaları, İTÜ, İnşaat Fakültesi Matbaası, 1987. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 6 | 1 | 6 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |