| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | M104B2 | Yabancı Dil II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı öğrencilerin temel düzeyde dil becerilerini geliştirmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Muhammed ATMACA |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dikkatli ve açıkça yöneltilen soru ve yönergeleri yorumlar.c | | 2 | Gazete, dergi ve afişlerde yer alan kişilere ve yaşadıkları yerlere ait bilgileri ayırt eder. | | 3 | Yönler, zaman, tarih, planlar gibi belirli sözcük grupları ve çok kısa cümleler kullanarak kendi ve ailesi ile ilgili konuşur. | | 4 | Hoşlandığı, hoşlanmadığı şeyler, günlük eylemleri, kabiliyetleri v.b. konularda konuşur. | | 5 | Ad, soyad, uyruk gibi kişisel bilgiler vererek form doldurur. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu derste öğrencilere konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması ve yardıma hazır olması halinde basit düzeyde iletişim kurma; kendini ya da başkalarını tanıtma, bu bağlamda, nerede oturduğu, kimleri tanıdığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurma; somut gereksinimlerini karşılayabilmek için bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimleri tanıma ve kullanma becerileri kazandırılır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Geniş zamanın olumlu kullanımı | | | | 2 | Günlük rutinleri aktarabilme | | | | 3 | Geniş zamanın olumsuz ve soru hallerinin kullanımı, kısa cevap formu | | | | 4 | Boş zaman aktivitelerini aktarabilme, karşısındakine sorabilme | | | | 5 | Özel günler, aylar, tarihler | | | | 6 | Öneride bulunabilme | | | | 7 | Sıklık zarfları | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Özne ve nesne adılları | | | | 10 | Geniş zamanda yazılmış basit düzeyde kısa metinleri yorumlayabilme | | | | 11 | Hoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyleri | | | | 12 | Aktiviteleri aktarabilme, karşısındakine sorabilme | | | | 13 | Rica ve ikram kalıpları | | | | 14 | There is/ there are kalıbı ve some, any, a, an kullanımı | | | | 15 | Odasını, evini, yaşadığı çevreyi tarif edebilme, sipariş verebilme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| ENGLISH FOR LIFE |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |