| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-302 | Beceri Öğrenimi | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Beceriyi öğrenciye nerede, ne zaman, nasıl kazandıracağımızı öğretmek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Onur ŞİPAL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Beceri nedir, becerinin çeşitleri, özellikleri, sınıflandırılması, motor öğrenme, beceri öğrenme aşamaları, geri bildirim, beceriyi etkileyen faktörler gibi unsurları açıklayabilecekler ve gereken verimliliği sağlayabileceklerdir | | 2 | Sporda Beceri Öğrenimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilme | | 3 | Sporda beceri öğrenimini oluşturan konuları tartışabilme | | 4 | Spor becerilerinin öğretilmesinde izlenecek yol ve prensipleri açıklayabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Beceri nedir, becerinin çeşitleri, özellikleri, sınıflandırılması, motor öğrenme, beceri öğrenme aşamaları, geri bildirim, beceriyi etkileyen faktörler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Beceri ve tanımlar | | | | 2 | Beceri çeşitleri, beceriyi oluşturan faktörler | | | | 3 | Becerinin özellikleri | | | | 4 | Becerinin sınıflandırılması | | | | 5 | Becerinin gruplandırılması | | | | 6 | Motor gelişim süreci ve Hareketin kontrolü | | | | 7 | Beceri öğreniminde motor kontrol süreci | | | | 8 | vize sınavı | | | | 9 | Beceri öğreniminde motor öğrenme süreci | | | | 10 | Beceri öğreniminin aşamaları | | | | 11 | Beceri öğreniminde geribildirim (feed back) | | | | 12 | Beceri öğreniminde motor öğrenmenin transferi | | | | 13 | Beceri öğreniminde motor gelişim süreci | | | | 14 | Beceri öğrenimini etkileyen faktörler | | | | 15 | final sınavı | | | | 16 | final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| - Schmıdt.R.N.(2015).Motor Learning and performance.’from principle and practiceChampaing.Illinois.Human kinetics books
Hareket ve Beceri Öğretimi Prof. Dr. Metin Sayın 1. Baskı, Aralık 2011 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |