 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | RSM402B | Atölye VII (Bitirme Çalışması) | Zorunlu | 4 | 8 | 12 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Öğrenciden, edindiği bilgi ve deneyimlerle kendine yeterli hale gelmesi, kendine özgü bir dille bitirme çalışmasını tamamlaması beklenir. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Mahir BAYRAMOĞLU | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Eğitimde kazandıkları bilgileri Bitirme Çalışmasında kullanabilecekler. | | 2 | Sanatsal yorumlar yapabilecekler. | | 3 | Kendilerine özgü bir sanatsal ifade tarzı ortaya koyabilecekler. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Atölye VI dersini geçmiş olmalı. | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Öğrencinin belirlediği, belirli günlerde jürinin eleştirilerini de dikkate alarak geliştirdiği, sonuçlandırdığı ve jüri tarafından değerlendirilmek üzere teslim ettiği bir çalışma. | | Dersin İçeriği | | Öğrencinin belirlediği, belirli günlerde jürinin eleştirilerini de dikkate alarak geliştirdiği, sonuçlandırdığı ve jüri tarafından değerlendirilmek üzere teslim ettiği bir çalışma. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Bitirme çalışması üzere eskizlerin yapılması. | Bitirme çalışması üzere eskizlerin yapılması. | | | 2 | Konu ile ilgili olan materyallerin kütüphanelerden, müzelerden, kitap ve kataloglardan toplanması ve tahlil (analiz) edilmesi. | Konu ile ilgili olan materyallerin kütüphanelerden, müzelerden, kitap ve kataloglardan toplanması ve tahlil (analiz) edilmesi. | | | 3 | Eskizler üzerinde işin devamı. | Eskizler üzerinde işin devamı. | | | 4 | Eskizlerle ilgili -Tez/Eser Çalışması Sunumu. | Eskizlerle ilgili -Tez/Eser Çalışması Sunumu. | | | 5 | Herhangi personelin natürden (portre,figür) kullanması. | Herhangi personelin natürden (portre,figür) kullanması. | | | 6 | Yapılmış etütlerden faydalanarak belirlenen formatta kompozisyonun karton üzerine yapılması (portre ve figürler). | Yapılmış etütlerden faydalanarak belirlenen formatta kompozisyonun karton üzerine yapılması (portre ve figürler). | | | 7 | Renk-armoni, soğuk-sıcak, denge, ritm, ton, kontrast anlamlarının ifadesi. | Renk-armoni, soğuk-sıcak, denge, ritm, ton, kontrast anlamlarının ifadesi. | | | 8 | Kompozisyonun tual üzerine geçirilmesi (jüri tarafından değerlendirilmesi).
Çalışmanın devamı. | Kompozisyonun tual üzerine geçirilmesi (jüri tarafından değerlendirilmesi).
Çalışmanın devamı. | | | 9 | Kompozisyonla ilgili canlı modelden portre, tors ve figürlerin kullanılması (yağlı boya ile). | Kompozisyonla ilgili canlı modelden portre, tors ve figürlerin kullanılması (yağlı boya ile). | | | 10 | Çalışmanın devamı. | Çalışmanın devamı. | | | 11 | Çalışmanın devamı. | Çalışmanın devamı. | | | 12 | Çalışmanın devamı | Çalışmanın devamı | | | 13 | Bitirme çalışmasının açıklama raporu. | Bitirme çalışmasının açıklama raporu. | | | 14 | Bitirme çalışmasının tamamlanması ve raporuyla birlikte teslim edilmesi. | Bitirme çalışmasının tamamlanması ve raporuyla birlikte teslim edilmesi. | | | 15 | Dönem sonu sınavı | Dönem sonu sınavı | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Gombrich, E.H.1986; Sanatın Öyküsü, çev. B.Cömert,Remzi Kitabevi, İstanbul
Lynton, N. 1982; Modern Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, İstanbul.
İpşiroğlu, N., M. 1991; Sanatta Devrim, Remzi Kitabevi, İstanbul.
Claudon,F. 1988; Romantizm, Remzi Kitabevi, İstanbul.
Passeron, R. 1990; Sürrealizm, Remzi Kitabevi, İstanbul.
Richard, L. 1984; Ekspresyonizm, Remzi Kitabevi, İstanbul
Diğer sanat kitapları, dergiler, sergi broşür ve katalogları.
Sergiler, müzeler ve sanat etkinlikleri | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 | | Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 | | Alan Çalışması | 14 | 6 | 84 | | Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|