 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | UT208B | Karşılaştırmalı Ekonomik Coğrafya | Zorunlu | 2 | 4 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu dersin amacı, özellikle temel noktalara değinerek, modern ekonomi coğrafyası ve karşılaştırmalı dünya ekonomisinin çeşitliliğini ve önemini öğrencilere vermektir. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Yılmaz Onur ARİ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Birçok ülke ve ülke bloklarını arasında karşılaştırma yapmak amacıyla niceliksel araçları anlamak | | 2 | Mekansal dağılımları ve ekonomik aktivitelerin yapısını anlamak amacıyla ekonomi coğrafyasının temel yapısını keşfetmek | | 3 | Dünya ekonomisinin temel özelliklerini ve sorunlarını ortaya koymak amacıyla dünya nüfusu, kaynakları, üretimi, tarımına ilişkin bilgi sahibi olmak | | 4 | Günümüzde dünyadaki yoksulluğun nedenlerini cevaplamak amacıyla uluslararası kalkınmaya ilişkin temel teorileri ve bakış açılarını açıklamak |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | - | | Dersin İçeriği | | Küreselleşme göç dersi, dünya çapında hareketlilik ve yer değiştirme süreçlerini inceler. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Ekonomi coğrafyasına giriş | | | | 2 | Ekonomilerin sınıflandırılması | | | | 3 | Ekonomilerin sınıflandırılması | | | | 4 | Ulusal ekonomilerin büyüklüğü | | | | 5 | Dünya ekonomisinin doğuşu | | | | 6 | Dünya ekonomisinin doğuşu | | | | 7 | Dünya nüfusu ve göç | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Dünya kaynakları | | | | 10 | Dünya tarımı, üretimi, hizmetler, ulaşım ve iletişim | | | | 11 | Uluslararası ticaret ve yatırım, uluslararası ticaretin yapısı | | | | 12 | Uluslararası ticaret ve yatırım, uluslararası ticaretin yapısı | | | | 13 | Kalkınmanın (ve azgelişmişliğin) coğrafyası | | | | 14 | Kalkınmanın (ve azgelişmişliğin) coğrafyası | | | | 15 | Dünya kalkınma sorunları | | | | 16 | Final sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1. Stutz, F.P., Warf, B., The World Economy: Resources, Location, Trade and Development, 5th Edition, Prentice Hall Pearson Education, 2007
2. Mackinnon, D., Cumbers, A., An Introduction to Economic Geography: Globalization, Uneven Development and Place,
3. Rosser, J., and Rosser, M., Comparative Economics in a Transforming World Economy, the MIT Press, Massachusetts, | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | | ÖÇ4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|