| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-405 | Eğitsel Oyunlar | Zorunlu | 4 | 7 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, koordinasyon geliştiren oyunlar, ritmik etkinlikler içeren oyunlar, oyun materyali hazırlama ve oynama. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Onur ŞİPAL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Eğitsel oyunun genel özelliklerini irdeleyebilecektir | | 2 | Oyunun çocukların gelişim özelliklerine olan etkisin sorgulayabilecektir. | | 3 | Eğitsel oyunları çocukların gelişim özelliklerine uygun olarak programlamasını yapabilecektir | | 4 | Oyunun özelliğine göre araçlarını saptar |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| YOK |
| Dersin İçeriği |
| Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, koordinasyon geliştiren oyunlar, ritmik etkinlikler içeren oyunlar, oyun materyali hazırlama ve oynama. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Eğitsel oyunun tanımı ve tarihçesi | | | | 2 | Oyunun hedef ve amacı, oyun öğretimi ve öğretimin amacı
| | | | 3 | Eğitsel oyunun çocuklar için önemi ve gelişime etkiler | | | | 4 | Eğitsel oyunun çocuklar için önemi ve gelişime etkileri; -fiziksel gelişim -psikomotor gelişim -sosyal
gelişim | | | | 5 | Eğitsel oyunun çocuklar için önemi ve gelişime etkileri; -fiziksel gelişim -psikomotor gelişim -sosyal
gelişim | | | | 6 | Oyun seçimi ve öğretimi
| | | | 7 | Oyun ortamı ve aletleri
| | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | Oyunların gruplandırılması | | | | 10 | Oyunların gruplandırılması | | | | 11 | Oyunda öğretmenin dikkat etmesi gereken noktalar | | | | 12 | Oyunlarda güvenlik önlemleri | | | | 13 | Oyun öğretiminin planlanması ve yıllık planın hazırlanması | | | | 14 | Sportif branşlara yönelik oyunlar | | | | 15 | Sportif branşlara yönelik oyunlar | | | | 16 | FİNAL SINAVI | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çoban, B., (2013). İlköğretim 1. Kademe Eğitsel Oyunlar Nobel Akademik Yayıncılık.
Doğan E. (2019). Branşlara Yönelik Eğitsel Oyunlar. Akademisyen Yayınevi.
Demirci A, Demirci N (2013). Oyunlarla Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Gösterme | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |