| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MB-302 | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Program geliştirme ile ölçme ve değerlendirme süreçleri bağlantısının görülebilmesi/ Ölçme değerlendirme ilkelerinin anlaşılabilmesi |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğretim Üyesi Üstün TÜRKER |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bir öğretmen adayı olarak ölçme değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gerekenleri öğrenir.. Yeni ve modern ölçme araçlarını tanır ve kullanır.. Süreç değerlendirmenin öneminin bilir.. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| YOK |
| Dersin İçeriği |
| Program türleri? Program modelleri? Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramları/ Nitelikli bir ölçme aracının taşıması gereken özellikler/ Geleneksel ve otantik ölçme araçları/ Ölçmede istatistik |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Program geliştirme nedir? Program türleri.. | YOK | YOK | | 2 | Program geliştirme modelleri | YOK | YOK | | 3 | Hedef-kazanımlar/ İçerik/ Eğitim durumları/ Sınama durumları | YOK | YOK | | 4 | İçerik düzenleme yaklaşımları | YOK | YOK | | 5 | Ölçme ve değerlendirmede temel kavramlar | YOK | YOK | | 6 | Bir ölçme aracında bulunması icabeden nitelikler | YOK | YOK | | 7 | Güvenirlik/ geçerlilik/ kullanışlılık türleri | YOK | YOK | | 8 | Ara sınav | YOK | YOK | | 9 | Geleneksel ölçme araçları/ Test türleri | YOK | YOK | | 10 | Otantik ölçme araçları | YOK | YOK | | 11 | Portfolyo/ Rubric/ Tanılayıcı dallanmış ağaç/ Yapılandırılmış grid/ Kelime ilişkilendirme | YOK | YOK | | 12 | Ölçmede istatistik.. Merkezi eğilim ve yığılma ölçüleri | YOK | YOK | | 13 | Madde analizi | YOK | YOK | | 14 | Değişken türleri.. Standart sapma | YOK | YOK | | 15 | Final Sınavı | YOK | YOK |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kaynaklar |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |