| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MB-303 | Eğitimde Ahlâk ve Etik | Zorunlu | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Eğitim ile ahlak ve etik bağlantısını görebilmek.. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| öğr.gör.tuncay öktem |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenci merkezli, çağdaş eğitim ve öğretim ilkeleriyle vicdanı hür, irfanı hür nesil yetiştirmek. Ahlaki vasıfların eğitimli insanlardaki önemini görmek- kabullenmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Eğitim nedir? Etik nedir? Ahlaki değerlerin geçmişten günümüze tüm eğitim süreçlerine tesirleri nelerdir? |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Eğitimin tanımları../ Etik tanımları | | | | 2 | Ahlaki değerler ve tarihçesi | | | | 3 | Öğretmen davranışlarına tesir eden etik kurallar | | | | 4 | Toplumun geneli açısından etik kuralların önemi | | | | 5 | Felsefi açıdan ahlak ve etik.. | | | | 6 | Evrensel etik değerler.. | | | | 7 | Öğrencilerin ahlaki gelişime bakış açıları | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Kohlberg'in 'Evrensel ahlak ilkeleri' | | | | 10 | Piaget'in Özerklik ilkeleri | | | | 11 | Gilligan ve arkadaşlarının ahlaki bakışaçıları | | | | 12 | Öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin etik anlayışları.. | | | | 13 | Etik değerlerin insanın varoluşuna tesirleri.. | | | | 14 | Değerlendirme | | | | 15 | final sınavı | | | | 16 | final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kaynaklar |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |