| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SOS110B | Kurumlar Sosyolojisi | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kurumlar sosyolojisinin asıl amacı lisans öğrencilerine sosyal kurumlar konusunda temel bilgileri kazandırmak ve bu kurumların sosyal yapı içindeki işlevlerine ilişkin öğrencilerin aynı zamanda eleştirel bir yaklaşım geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman KESKİN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Toplumsal yapıyı göz önünde bulundurarak, toplumsal kurumun işlevlerini açıklar. | | 2 | Kurumlar sosyolojisini açıklayabilir, bir toplumsal kurumun diğer toplumsal kurumlar ve yapılarla olan ilişkisini açıklayabilir. | | 3 | Toplumsal kurumların açık ve örtük işlevlerini açıklayabilir. | | 4 | Toplumsal kurumların birbiriyle etkileşimlerini inceleyerek, sosyal yapıya ilişkin temel analizleri sunar. | | 5 | Sosyal yapı ve toplumsal kurumlar üzerine eleştirel bir perspektif oluşturur. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Sosyolojinin bir alt dalı olarak kurumlar sosyolojisinin içeriği, sosyal kurumların önemi, kurumlar arası ilişkilerdir. Bu derste Resmi ve gayri resmi organizasyonlar (örgütler), sistem kavramı, kurum-birlik ilişkisi, kurumların fonksiyonları ve aile, siyaset vs. gibi bazı temel kurumlar incelenecektir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Toplumsal Kurum Nedir? | | | | 2 | Kurumlar Sosyolojisinin alanı, önemi ve diğer disiplinlerle olan ilişkisi | | | | 3 | Toplumsal Kurumların Özellikleri, öğeleri ve sınıflandırılmaları | | | | 4 | Toplumsal Kurumların yapısı ve işlevleri | | | | 5 | Toplumsal kurumlar ilgili görüş ve kuramlar | | | | 6 | Yapısal İşlevselci Kuram Anlayışı | | | | 7 | Aile ve Evlilik Kurumları | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Eğitim Kurumu | | | | 10 | Din Kurumu | | | | 11 | Ekonomi Kurumu | | | | 12 | Siyaset Kurumu | | | | 13 | Devlet Kurumu | | | | 14 | Boş Zamanlar Değerlendirme Kurumu | | | | 15 | Boş Zamanlar Değerlendirme Kurumu | | | | 16 | FİNAL | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Aydın, M. 1997. Kurumlar Sosyolojisi İstanbul: Vadi Yayınları
Güçlü, S. 2005. Kurumlara Sosyolojik Bakış, İstanbul: Birey yayınları
Gökçe, B. 1996. Türkiye’nin Toplumsal Yapısı ve Toplumsal Kurumlar, Ankara: Savaş Yayınevi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | | ÖÇ5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |