| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | STAJ.B | Staj | Zorunlu | 3 | 6 | 8 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Stajın amacı öğrencilerin akademik çalışmalarını saha deneyimi ile güçlendirmeleridir. Staj öğrencilerin kariyere yönelik ilgilerini netleştirmeleri için önemli bir fırsattır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Üniversite eğitimlerinde elde ettikleri kuramsal bilginin uygulamaya dönük yansımalarını değerlendirebilecektir. | | 2 | Çeşitli veri tabanları kullanarak alana özgü bilgi kaynaklarına ulaşabilecektir. | | 3 | Edindiği bilgileri resmi bir rapor halinde sunabilecektir. | | 4 | Uygulamada karşılaştığı sorunları çözmek için tek başına ya da takım olarak seçenekler üretebilecektir. | | 5 | Staj yapılan kurum/şirkette birimler arasındaki ilişkileri tanımlayabilecektir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Staj herhangi bir iş yerinde (kamu ya da özel sektör) (30 işgünü) bir saha deneyimi kazanılmasını öngörmektedir. Öğrencilerin stajlarını başarıyla tamamlayabilmeleri için Staj Rehberi’ndeki prosedürü izlemeleri gerekmektedir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Staj | | | | 2 | Staj | | | | 3 | Staj | | | | 4 | Staj | | | | 5 | Staj | | | | 6 | Staj | | | | 7 | Staj | | | | 8 | Staj | | | | 9 | Staj | | | | 10 | Staj | | | | 11 | Staj | | | | 12 | Staj | | | | 13 | Staj | | | | 14 | Staj | | | | 15 | Değerlendirme ve Rapor Sunma | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Sözlü Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Sözlü Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Uygulama/Pratik | 30 | 7 | 210 |
| Rapor | 30 | 1 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |