| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-İNG206 | Dilbilimi 2 | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders sosyal ve tarihsel bağlamlar çerçevesinde , dilin değişimi, dil aileleri ve bölgeleri ve yazı sistemleri gibi dilbilim alanlarına değinmek ve bu konularda öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Edimbilimle ilgili temel kavramları açıklayabilecek. | | 2 | Edimbilimde toplumsal ve kültürel bağlamların rolünü tartışabilecek. | | 3 | Toplumdilbilimin temel kavramlarını öğrenecek. | | 4 | Toplumsal ve bölgesel lehçelerin farkına varacak. | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu ders, Toplumbilim, Edimbilim, Dil Tarihi ve Dil değişimi, ve Yazı Sistemleri gibi konuları ele almaktadır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | PRAGMATICS I Situational Context Maxims of Conversation | | | | 2 | PRAGMATICS II Conversational Implicatures Speech Acts | | | | 3 | SOCIOLINGUISTICS I Dialects Regional Dialects and Differences | | | | 4 | SOCIOLINGUISTICS II Social Dialects Genderlects | | | | 5 | SOCIOLINGUISTICS III Lingua Franca Pidgins/Creoles Bilingualism | | | | 6 | SOCIOLINGUISTICS IV Styles/Slangs Jargon/Argot Taboo Euphemisms Language and Sexism | | | | 7 | HISTORICAL LINGUISTICS I Regularity of Sound Change Phonological Change Morphological Change | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | HISTORICAL LINGUISTICS II Syntactic Change Lexical Change Semantic Change | | | | 10 | HISTORICAL LINGUISTICS III Reconstructing Dead langaugaes Extinct and Endangered Languages | | | | 11 | HISTORICAL LINGUISTICS IV The Genetic Classification of Languages Types of Languages Why Do Languages Change | | | | 12 | WRITING I The History of Writing | | | | 13 | WRITING II Modern Writing Systems | | | | 14 | WRITING III Writing and Speech | | | | 15 | Genel Tekrar | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kıran, Z. (2002). Dilbilime Giriş. 2. Baskı. Ankara: Seçkin Yay.
Fromkin, V., Rodman, R. and Hyams, N. (2006). An Introduction to Language. Wardsworth Publishing. 8th Edition |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 60 | | Ev Ödevi | 14 | 40 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | | | | 4 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | ÖÇ5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |