| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SB314 | Özel Öğretim Yöntemleri I | Zorunlu | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına, sosyal bilgiler öğretimin nasıl yapılması gerektiği konusunda bilgi, beceri ve tutum kazandırmak; sosyal bilgiler öğretiminin amaç, felsefe ve temel öğretim stratejisi, yöntem ve teknikleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmak; sosyal bilgilerle ilgili program çeşitleri, temel öğrenme kuramları hakkında bilgi ve beceri kazandırmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sosyal bilgilerle ilgili temel kavramları açıklayabilme | | 2 | Sosyal bilgilerle ilgili temel öğrenme yaklaşımlarını açıklayabilme. | | 3 | Sosyal bilgilerle ilgili temel öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygulayabilm | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi (amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v. b. ) . Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Özel Öğretim Yöntemleri I. dersinin amaç, felsefesi, kaynakları, ödev konuları ve sunumlar hakkında bilgilendirme | | | | 2 | Sosyal Bilgiler Öğretimiyle ilgili temel kavramlar Sosyal Bilgiler Öğretiminin tanımı, Sosyal Bilgiler Öğretiminin tarihsel gelişimi | | | | 3 | Sosyal Bilgiler Öğretiminde Farklı Yaklaşımlar Sosyal Bilgilerde İçerek, Kapsam ve Yapı Sosyal Bilgiler ve Sosyal Bilimler | | | | 4 | özel ğretim hakkında temel kaveramlar | | | | 5 | özel öğretim temel kavramlar | | | | 6 | özel öğretim temel kavramlar | | | | 7 | özel öğretim temel kavramlar | | | | 8 | öğrenci uygulama | | | | 9 | öğrenci uygulama | | | | 10 | öğrenci uygulama | | | | 11 | öğrenci uygulama | | | | 12 | öğrenci uygulama | | | | 13 | öğrenci uygulama | | | | 14 | sınav | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Tay, B., Öcal, A. 2008. Özel Öğretim yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi ,ss. 550, Pegem Akademi. Ankara.Öztürk,C. 2009. Sosyal Bilgiler Öğretimi. ss.530,Pegem A, Ankara. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |