| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SB310 | İnsan İlişkileri ve İletişim | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| • Konuşma ve dinleme becerilerinin bireylerarası iletişimdeki işlevini tartışabilecektir.
• Gruplardaki iletişim yapılarını ayırt edebilecektir.
• Stres kavramının, iletişim içerisindeki yerini çözümleyebilecektir..
• Zaman yönetimi kavramının özelliklerini değerlendirebilecektir.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Gruplardaki iletişim yapılarını ayırt edebilecektir. • | | 2 | Stres kavramının, iletişim içerisindeki yerini çözümleyebilecektir.. • | | 3 | Zaman yönetimi kavramının özelliklerini değerlendirebilecektir. | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Planlama, kaynak tarama
Sözel İletişim
Konuşma Becerileri
Dinleme Becerileri
Sözsüz İletişim/ İşaretler ve Anlamlar
Stres ve Stres yönetimi
Grup, Grup Dinamikleri
Grupta Değişim ve Etkilenme
Küçük Grupta İletişim
İkna Edici Konuşma
Örgütlerde İkna
Bireylerarası İletişimde Zaman
Zaman Yönetimi
Kültür ve İletişim
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İletişimin tanımı ve temel bileşenleri | | | | 2 | İletişim Modelleri | | | | 3 | İletişim Modelleri | | | | 4 | İletişim Modelleri | | | | 5 | Konuşma ve dinleme | | | | 6 | Konuşma ve dinleme | | | | 7 | Konuşma ve dinleme | | | | 8 | Etkili iletişimde bilişsel,duyuşsal ve davranışsal süreçler | | | | 9 | Etkili iletişimde bilişsel,duyuşsal ve davranışsal süreçler | | | | 10 | Etkili iletişimde bilişsel,duyuşsal ve davranışsal süreçler | | | | 11 | Etkili iletişimde bilişsel,duyuşsal ve davranışsal süreçler | | | | 12 | Eğitim kurumlarında örgütsel iletişim | | | | 13 | İletişim kampanyaları ve uygulamaları | | | | 14 | İletişim kampanyaları ve uygulamaları | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |