| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ANT304B2 | Sporda Yetenek Seçimi | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| yetenekli sporcuların tanımlanması ve sporcuların genç yaşlardan itibaren yeteneklerine uygun spor dallarına yönlendirilmesidir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Yetenek tanımı ve yetenek hakkında genel bilgi sahibi olabilirler | | 2 | Sporsal yetenek kavramı, yetenek arama ve seçme kavramlarının tanımı, farklılıkları hakkında bilgi sahibi olabilirler | | 3 | Yetenek seçiminin amacı ve hedefleri hakında bilgi sahibidirler | | 4 | Yetenek seçimi sürecinin sporcu, antrenör açısından yararları hakkında bilgi sahibidirler | | 5 | Yetenek türleri ve özellikleri, Verim sınıflamaları ve düzeyleri, Yetenekli sporcunun özellikleri hakkında bilgi sahibidirler | | 6 | Yetenek seçim türleri ve uygulanış biçimleri | | 7 | Doğal ve bilimsel seçim metotlarının karşılaştırılması | | 8 | Yetenek seçiminde ölçüt kullanımı | | 9 | | | 10 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yetenek kavramı, yetenekli sporcuların özellikleri, statik dinamik yetenek kavramlarının incelenmesi, branşlara göre yetenek belirleme testleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Yetenek tanımı ve genel bilgilendirme
| | | | 2 | Sporsal yetenek kavramı, yetenek arama ve seçme kavramlarının tanımı, farklılıkları | | | | 3 | Yetenek seçiminin amacı ve hedefleri | | | | 4 | Yetenek seçimi sürecinin sporcu, antrenör açısından yararları | | | | 5 | Yetenek türleri ve özellikleri
| | | | 6 | Verim sınıflamaları ve düzeyleri | | | | 7 | Yetenekli sporcunun özellikleri | | | | 8 | Yetenek seçim türleri ve uygulanış biçimleri | | | | 9 | Vize Sınavı | | | | 10 | Doğal ve bilimsel seçim metotlarının karşılaştırılması
| | | | 11 | yetenek belirleme aşamaları ve örneklemeler | | | | 12 | Yeteneğin yönlendirilmesinde bazı ülkelerden örneklemeler | | | | 13 | Yetenek eğitiminde birey ve kurumlara düşen görevler | | | | 14 | Yetenek belirlemeye yönelik test uygulamaları | | | | 15 | Final | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Prof.Dr. Sedat Muratlı, Çocuk ve Spor |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | 5 | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | 5 | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | 5 | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | 5 | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | 5 | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | 4 | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | 5 | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | 4 | | | | ÖÇ10 | | | | | | | | | | 5 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |