 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TRH312 | Milli Mücadele Tarihi | Zorunlu | 3 | 6 | 2 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin temellerinin atıldığı Milli Mücadele Dönemi olarak adlandırdığımız 1918-1923 yılları arasındaki siyasi, askeri, sosyo-ekonomik ve kültürel gelişmeleri bilimsel çerçevede öğrenciye aktarmayı ve onları bu konularda araştırmaya teşvik etmeyi amaçlamaktadır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Serdar GÖKTAŞ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Heyet-i Temsiliyeden Türkiye Büyük Millet Meclisine değin geçen süredeki gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 | Milli Mücadele Cepheler: Doğu Cephesi hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Milli Mücadele Cepheler: Güney Cephesi hakkında bilgi sahibi olur. Cepheler: Batı Milli Mücadele Cephesi hakkında bilgi sahibi olur. | | 4 | Milli Mücadele Cepheler: Batı Cephesi ve Trakyanın Durumu hakkında bilgi sahibi olur. Milli Mücadelenin Mali Kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. | | 5 | Milli Mücadelede Türk Basını, Saltanatın Kaldırılması ve Yankıları hakkında bilgi sahibi olur. Lozan Antlaşması hakkında bilgi sahibi olur. | | 6 | Lozan Antlaşması hakkında bilgi sahibi olur. 1923 Yılı Olayları ve Genel Değerlendirme hakkında bilgi sahibi olur. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunun tarihi. Milli Mücadele dönemini detaylarıyla aktarmak. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Milli Mücadele Tarihi’nin Kaynakları (Arşivler ve Resmi Yayınlar), Milli Mücadele Tarihi’nin Kaynakları (Milli Mücadele Basını), | | | | 2 | Milli Mücadele Tarihi’nin Kaynakları (Süreli Yayınlar, Hatıralar, Araştırma Eserleri, Görüntülü ve Sesli Materyaller), I. Dünya Savaşı ve Sonuçları, | | | | 3 | Mondros Mütarekesi ve Uygulanışı- Mondros Mütarekesi’ne Tepkiler ve Türk Milli Mücadelesi’nin Doğuşu, Milli Teşkilatlanma (Müdafaa-i Hukuk Cemiyetleri-Kuva-yi Milliye), | | | | 4 | Milli Mücadele Karşıtı Oluşumlar ve Faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul Günleri ve Samsun’a Çıkışı, Havza ve Amasya Genelgeleri, | | | | 5 | Erzurum ve Sivas Kongreleri, Anadolu ve Trakya’da Diğer Kongre Hareketleri, | | | | 6 | Mili Mücadele Karşıtı Kuruluşlar, Amasya Görüşmeleri, 1919 Seçimleri ve Son Osmanlı Meclis-i Mebusanı, | | | | 7 | Misak-ı Milli ve İstanbul’un İşgali, TBMM’nin Açılışı, Özellikleri ve İlk Faaliyetleri, | | | | 8 | Ara Sınav, | | | | 9 | Milli Mücadele’de İç İsyanlar, Sebepleri, Alınan Önlemler ve Sonuçları, Kuva-yi Milli’ye’den Düzenli Orduya Geçiş, | | | | 10 | Sevr Antlaşması, Milli Mücadele’de Cepheler (Doğu Cephesi ve Ermeni Sorunu), | | | | 11 | Milli Mücadele’de Cepheler (Batı Cephesi, Güney Cephesi), | | | | 12 | Milli Mücadele Dönemi Dış İlişkiler(Sovyet Rusya, Azerbaycan, Gürcistan, Ermenistan, İngiltere-Fransa-İtalya-Yunanistan ve Diğer Devletler), Milli Mücadele’nin İç ve Dış Mali Kaynakları, | | | | 13 | Halkçılık Programı ve Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, Saltanat’ın Kaldırılması ve İstanbul İdaresinin TBMM’ne Bağlanması, | | | | 14 | Milli Mücadele Dönemi Sosyo-Kültürel Hayat ve Eğitim-Öğretim Faaliyetleri, Mudanya Mütarekesi- Lozan Antlaşması, Önemi ve Sonuçları, | | | | 15 | Genel tekrar, | | | | 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı, | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Sina Akşin, İstanbul Hükümetleri ve Milli Mücadele. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 1 | 12 | 12 | | Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 | | Ev Ödevi | 1 | 12 | 12 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | | ÖÇ5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | | ÖÇ6 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|