| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TRH106B | Büyük Selçuklu Tarihi II | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Selçuklu sultanı Alp Arslan’ın son günleri ve Melikşah sonrasında Büyük Selçuklu Devleti’nde yaşanan kaos ortamı ve isyanlar, Sultan Sancar’ın ikinci imparatorluk devri konusunda bilgi verilmek amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Kurban DURMUŞOĞLU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Melikşah’ın ölümüyle Büyük Selçuklu Devleti’nde yaşanan kaos sürecini kavrar. | | 2 | İkinci imparatorluk dönemini başlatan Sancar’ın saltanatı hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Melikşah’tan itibaren dış siyasetinde temas halinde olduğu devletler hakkında bilgi sahibi olur. | | 4 | Selçuklu sultanlarının İsmaililere karşı politikası konusunda bilgi edinir. | | 5 | Oğuz isyanı ve istilasının etkilerini kavrar. | | 6 | Büyük Selçuklu devleti yıkılışını öğrenir, değerlendirebilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Büyük Selçuklu Devleti’ni en geniş sınırlara ulaştıran Melikşah’ın saltanatı sırasındaki siyasi, askeri faaliyetlerine, Abbasiler ve Nizamülmülk ile olan ilişkilerine, Melikşah’ın ölümüyle yaşanan kaos ve taht mücadelelerine, Berkyaruk ve Muhammed Tapar’ın saltanatı sırasındaki icraatlarına, Sancar’ın melikliğine, tahta çıkışına, Sancar’ın saltanatı esnasında doğuda ve batıda yürüttüğü icraatlarına ve devlette büyük bir zafiyete sebep olan Oğuz isyanıyla Büyük Selçuklu Devleti’nin yıkılışına değinilecektir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Alp Arslan’ın dönemi genel değerlendirme | | | | 2 | Melikşah’ın saltanatı sırasında seferleri ve savaşları | | | | 3 | Melikşah’ın Abbasi halifeliği ve İsmaililere yönelik politikası | | | | 4 | Melikşah ve Nizamülmülk arasındaki münasebet, Melikşah’ın ölümü | | | | 5 | Dahili kaos süreci ve Berkyaruk, Terken Hatun, Tutuş arasındaki taht mücadelesi | | | | 6 | Berkyaruk’un saltanatı sırasındaki siyasi ve askeri icraatları | | | | 7 | Büyük Selçuklu Devleti’nin Haçlı politikası | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Muhammed Tapar’ın saltanatı sırasındaki icraatları | | | | 10 | Sancar’ın melikliği | | | | 11 | Sancar’ın tahta çıkışı, batı siyaseti ve Dinever Savaşı | | | | 12 | Sancar’ın doğu siyaseti ve Katavan Savaşı | | | | 13 | Tuğrul Bey’den itibaren Selçuklu sultanlarının İsmaili politikası | | | | 14 | Selçuklu sultanlarının Türkmen politikası | | | | 15 | Oğuz İsyanı, Sancar’ın ölümü ve Büyük Selçuklu Devleti’nin yıkışı | | | | 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı. | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Osman Gazi Özgüdenli, Selçuklular I, İsam Yayınları.
M. Altay Köymen, Alp Arslan ve Zamanı III. Cilt, TTK Yayınları, Ankara 2016
M. Altay Köymen, Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi Kuruluş Devri I. Cilt, TTK Yayınları, Ankara 2011.
M. Altay Köymen, Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi İkinci İmparatorluk Devri, TTK. Yayınları, Ankara 1991.
İbrahim Kafesoğlu, Sultan Melikşah Devrinde Büyük Selçuklu İmparatorluğu, Ötüken Neşriyat.
Faruk Sümer, Oğuzlar (Türkmenler), Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, İstanbul 2016. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | | ÖÇ6 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |