 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | KY203B | Kentleşme Politikası | Zorunlu | 2 | 3 | 5 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Kent olgusu, kentleşme, kent kuramları, konut, gecekondu, konut politikası, gece kondu politikası, imar, kıyı, afet ve çevre politikaları, kentsel planlama, arsa spekülasyonu, imar ve çevre sorunları, dünya ve Türkiye’de kentleşme politikaları, gelişimi, kentselsorunlarveçözümyollarıhakkındabilgibirikimioluşturmak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Hayriye Şengün | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Kent, kentleşme ve kentlileşme kavramları arası ilişkileri analizedebilir | | 2 | Ulusal ve küresel ölçekte kentleşme sürecinin tarihçesine hakim olur | | 3 | Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin kentleşme sistemlerini karşılaştırabilir | | 4 | Kentleşme sürecinin sebepleri ve sonuçlarının analiz edebilir, | | 5 | Kent planlamasısüreci, aktör ve paydaşları hakkında detaylı bilgi sahibi olur |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Kent olgusu, kentleşme, kent kuramları, konut, gecekondu, konut politikası, gece kondu politikası, imar, kıyı, afet ve çevre politikaları, kentsel planlama, arsa spekülasyonu, imar ve çevre sorunları, dünya ve Türkiye’de kentleşme politikalarının gelişimi, kentsel sorunlar ve çözüm yolları. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Kentleşmenin Tanımı
Tarihsel Gelişimi
Çağdaş kentleşmenin özellikleri
| | | | 2 | Kentleşme nedenleri
Ekonomik nedenler
Teknolojik nedenler
Siyasal nedenler
Sosyo psikolojik nedenler
| | | | 3 | Kentleşme ve kalkınma ilişkisi
Azgelişmiş ülkeler ve aşırı kentleşme
Kentleşme ve siyasal davranışlar
Büyük kent olgusu
| | | | 4 | Kent büyüklüklerine göre kentleşme
Kentlerin durumu
Türkiye’ye özgü kentleşme nedenleri
Kalkınma Planlarında kentleşme
| | | | 5 | Kapitalist ülkelerde kent ve kentleşme
Sosyalist toplumlarda kent ve kentleşme
| | | | 6 | İnsan EkolojisineDayanan Kent Kuramları
Tek büyükkentkuramı
Sıra büyüklükkuramı
Toplum bilimcilerin Kent Kuramları
Neomarksist Kentsel politika yaklaşımları
| | | | 7 | Kent ve kent tanımları
Kent planlaması tanımları
Kent planlamasını evrimi
| | | | 8 | Klasik kent planlaması yaklaşımı ve eleştirisi
Geniş kapsamlı kent planlaması yaklaşımı ve eleştirisi
Programlamaya dönük akılcı eylemler
Kent planlamasına sistem yaklaşımı
| | | | 9 | Kent planlaması sürecinin evreleri
Kent planını içeriği
Kent planlarını nitelikleri ve ilkeleri
Planın onaylanması ve bağlayıcılığı
Kent planı ve hukuk devleti
Uygulama evresi ve uygulama araçları
Türkiye’de kent planlaması
| | | | 10 | Plan yapımı
Kent planlarının onaylanması
Kent planlarının uygulanması
İmar suçlarının bağışlanması
Planlamaya halkın katılımı
Toprağın kent planlamasındaki önemi
Arsa politikası ve uygulama araçları
Kıyı politikası
| | | | 11 | Bölge planlamasını gerektiren nedenler
Bölgesel gelişme kuramı
Bölgeler ve bölge planları
Bölgesel gelişme politikası ve uygulama araçları, Ulusal plan bölge planı ilişkisi
Türkiye’de bölge gelişmesi için planlama
| | | | 12 | Konut gereksinmesi ve konut istemi
Konut isteminin tahmini
Kalkınma ve konut
Toplu konut ve kooperatifçilik
KYY, Kira denetimi,
Kent yenileme
| | | | 13 | Anayasamız ve konut
Türkiye’de Konut ve Barınma koşulları
Kuruluşlar ve yetkiler
Konut kooperatiflerinin başarı koşulları
Konut politikası
Konut politikasının uygulama araçları
| | | | 14 | Gecekondu ve konut kuramları(Hukuk Dışı Kentleşme (Gecekondu) Politikası)
Türkiye’de gecekondu sorunu ve politikası
| | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1-Ruşen KELEŞ Kentleşme Politikası
2- Yusuf Şahin Kentleşme
3- Eyüp İSBİR, Bülent AÇMA, Kentleşme ve Çevre Sorunları
4- H.Çağatay KESKİNOK, Kentleşme Siyasalar
5- İlhan TEKELİ, Kent, Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm
6- İlhan TEKELİ, Türkiye’nin Kent Planlama ve Kent Araştırmaları | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 | | Final Sınavı | 1 | 32 | 32 | | Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 | | Performans | 14 | 3 | 42 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | | ÖÇ4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | | ÖÇ5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|