| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | PD204 | Öğrenme Psikolojisi | Zorunlu | 2 | 4 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin temel amacı öğrenmenin doğasını, öğrenmeyi etkileyen faktörleri, öğrenme teorilerini ve öğrenme psikolojisini öğretmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenme ve öğrenme Psikolojisi bilgilerini kaydeder | | 2 | Öğrenme Teorilerini tanır. | | 3 | Motivasyon ve motivasyon Teorilerini yorumlar | | 4 | ) Öğrenmenin Doğasını çözümler. | | 5 | Öğrenmenin Biyolojik Temellerini sorgular. | | 6 | Öğrenme Etkenlerini yapılandırır. | | 7 | Öğrenmede Davranışsal Yaklaşımlarını değerlendirir. | | 8 | |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| (YÖK Kur tanımı alınmıştır.) Öğrenme, Öğrenmenin Türleri, Davranışçılık, Bilişselcilik |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Öğrenme Nedir? | | | | 2 | Öğrenme Psikolojisi Nedir? | | | | 3 | Öğrenme Psikolojisi Kavramı | | | | 4 | Öğrenme Teorileri | | | | 5 | Motivasyon, | | | | 6 | Öğrenmenin Doğası | | | | 7 | Ara Sınav | | | | 8 | Öğrenmenin Biyolojik Temelleri | | | | 9 | Öğrenme Etkenleri | | | | 10 | Öğrenmede Davranışsal Yaklaşımlar | | | | 11 | Sosyal Öğrenme Teorileri | | | | 12 | Geştalt Yaklaşımda Öğrenme | | | | 13 | İnsancıl Yaklaşımda Öğrenme | | | | 14 | Genel Tekrar | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Quiz | 2 | 20 | | Ev Ödevi | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 2 | 5 | 10 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |