| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-RPD408 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 2 | Zorunlu | 4 | 8 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı; öğrencilerin süpervizyon altında gerçek danışanlarla psikolojik danışma yaparak psikolojik danışma sürecini yaşantısal olarak kavramalarını ve psikolojik danışma becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi İhsan AKEREN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bireysel Psikolojik Danışma Becerilerini uygular. | | 2 | Danışanla Törapötik ilişki kurar. | | 3 | Danışma sürecinde terapötik becerileri kullanır. | | 4 | Psikolojik danışma modellerini değerlendirir. | | 5 | Psikolojik danışma modellerinin eğitimde uygulanışını analiz eder. | | 6 | Bireysel danışma modellerini karşılaştırır. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Psikolojiye Giriş
Gelişim Psikolojisi 1
Gelişim Psikolojisi 2
Kişilik Kuramları
Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları
Davranış Bozuklukları 1
Davranış Bozuklukları 2
Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri
Psikolojik Danışma Becerileri
Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 1
Psikolojik Danışma Kuramları |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Süpervizyon altında belirli bir psikolojik danışma yaklaşımı/modeli çerçevesinde psikolojik danışma
beceri, teknik ve müdahalelerini kullanarak bireyle psikolojik danışma yapma. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Dersi Oryantasyon Toplantısı I: Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyonuna İlişkin Genel Kurallar, Gereklilikler, Rol ve Sorumluluklar | | | | 2 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Dersi Oryantasyon Toplantısı II: Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon Sürecine İlişkin Temel Konulara Genel Bir Bakış | | | | 3 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 4 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 5 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 6 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 7 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 10 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 11 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 12 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 13 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 14 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 15 | Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ve Süpervizyon | | | | 16 | Final sınavı. | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | | Performans | 2 | 40 | | Ev Ödevi | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Performans | 3 | 5 | 15 |
| Sözlü Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |