| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TDSTAJB2 | Staj | Zorunlu | 1 | 2 | 8 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin, tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik alanında uygulamalı olarak beceriler kazanması ve alanı yakından tanıması. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hastane ortamında çalışmayı öğrenmek | | 2 | Hastalarla iletişim kurmayı öğrenmek | | 3 | Sağlık ekibiyle çalışmayı öğrenmek | | 4 | Ekip çalışmasında bulunmak |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğrencilerin, tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik alanında uygulamalı olarak beceriler kazanması ve alanı yakından tanıması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 2 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 3 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 4 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 5 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 6 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 7 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 8 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 9 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 10 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 11 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 12 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 13 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | | | 14 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Rapor Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Rapor Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Rapor Sunma | 10 | 15 | 150 |
| Sözlü Sınav | 10 | 10 | 100 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |