| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ANS109B | Fizyoloji | Zorunlu | 1 | 1 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Fizyoloji dersinde; vücudun temel işlevleri ile sistemleri oluşturan yapı ve organların fizyolojik özellikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Erdi Anıl TANRIVERDİ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | | 2 | Canlılığı oluşturan temel bileşenleri tanımak | | 3 | Vücut sistemleri ve duyu organlarının fizyolojisini ayırt etmek | | 4 | İnsan vücudunun temel işlevlerini sistemsel olarak kavrayabilmek | | 5 | Sistemleri oluşturan organların özelliklerini anlamak |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fizyolojiye Giriş, Genel Kavramlar ve Homeostaz, Hücre ve Membran Fizyolojisi Hakkında Genel Bilgi. Sıvı-
Elektrolit Dengesizliği, Asit-Baz Dengesizliği, Hareket Sistemi, Sinir Sistemi, Endokrin Sistem, Kardiovasküler
Sistem, Solunum Sistemi, Sindirim Sistemi, Boşaltım Sistemi ve Üreme Sistemi Fizyolojileri Hakkında Genel Bilgi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İnsan fizyolojisine giriş, homeostaz | | | | 2 | Hücre Fizyolojisi | | | | 3 | Kan ve bağışıklık sistem fizyolojisi | | | | 4 | Dolaşım sistemi fizyolojisi; Kalpte uyari oluşumu ve uyarı ileti̇mi̇ni̇n denetlenmesi̇ | | | | 5 | Dolaşım sistemi fizyolojisi; Kan dolaşımı | | | | 6 | Solunum sistemi fizyolojisi | | | | 7 | Boşaltım sistemi fizyolojisi | | | | 8 | vize | | | | 9 | Sindirim sistemi fizyolojisi | | | | 10 | Kas fizyolojisi | | | | 11 | Endokrin sistem fizyolojisi | | | | 12 | Sinir fizyolojisi; Merkezi sinir sistemi ve sinir iletimi | | | | 13 | Sinir fizyolojisi; Otonom sinir sistemi | | | | 14 | Hücre ve aksiyon potansiyeli | | | | 15 | Duyu fizyolojisi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1) AĞAR, E. İnsan Fizyolojisi. İstanbul Tıp Kitabevi.
2) HALL, J. E. Tıbbi fizyoloji. Güneş Tıp Kitabevleri.
3) GÜNAL, M. Y. Sağlık bilimleri için temel fizyoloji. İstanbul Tıp Kitabevleri. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 0,5 | 7 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0,5 | 7 |
| Gözlem | 14 | 0,5 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |