 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | EC206B | Hasta Psikolojisi | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Mesleği gereği sağlıklı/hasta insanla çalışacak olan öğrencinin biyopsikososyal bir varlık olan insana ait temel özellikleri bilen,insan davranışlarını tanımlama,anlama ve açıklama,önceden kestirebilme,etkileme ve kontrolünde;iletişim özelliklerini kavramış ve bu bilgileri uygulama alanına aktarabilen sağlık profesyonelleri yetiştirmektir. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr.Gör. Ahmet Ali ÇELİK | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Psikolojinin temel kavramlarını belirleyebilir. | | 2 | Psikolojinin temel kavramlarını açıklayabilir. | | 3 | Sosyal psikoloji ile ilgili kavram,teori ve metodların uygunluğunu günümümzle ve ülkemiz toplumunun çalışma hayatıyla ilişkilendirerek gösterebilir elde edilen sonuçlara göre teori ve metodları yeniden yorumlayabilir,açıklayıp ilişkilendirebilir. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Psikolojiye giriş,Psikolojinin Uygulandığı Alanlar ve Psikolojide Kullanılan Araştırma Yöntemleri,İletişim,Temel Kavramlar ve Süreçleri,İletişimin sınflandırılması,iletişim modelleri,Kişiler arası ilişkilerin başlangıcı ve gelişimi ,Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde dinleme,Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde empati,Gelişim psikolojisi,Öğrenme psikolojisi,Algılama,bellek,güdülenme,Zeka,duygu ve heyecan,Düşünme,Ruh sağlığı ve savunma mekanizmaları,Davranış bozuklukları | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Psikolojiye giriş | | | | 2 | Psikolojinin Uygulandığı Alanlar ve Psikolojide Kullanılan Araştırma Yöntemleri | | | | 3 | İletişim,Temel Kavramlar ve Süreçleri | | | | 4 | İletişimin sınflandırılması,iletişim modeller | | | | 5 | Kişiler arası ilişkilerin başlangıcı ve gelişimi | | | | 6 | Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde dinleme | | | | 7 | Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde empati | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Gelişim psikolojisi | | | | 10 | Öğrenme psikolojisi | | | | 11 | Algılama,bellek,güdülenme | | | | 12 | Zeka,duygu ve heyecan | | | | 13 | Düşünme | | | | 14 | FİNAL SINAVI | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Yalçın, A.s(2009).Psikoloji,Songür Eğitim Hizmetleri,2.Baskı,AnkaraKaya A,(2010),Kişiler Arası İlişkiler ve Etkili İletişim | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Tartışma | 20 | 4 | 80 | | Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 | | Gösterme | 2 | 1 | 2 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|