| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | EC209B | İlaç Şekilleri Teknolojisi | Zorunlu | 2 | 3 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, öğrencilerin; *ilaçlar, reçeteler, eczacılık ve farmasötikler ile ilgili genel konular hakkında bilgi sahibi olmalarını, *dozaj formlarının hazırlanması için gerekli temel terim ve süreçleri ve ilaç uygulama yollarını anlamalarını, *verilme sırasındaki hesaplamaları anlamalarını, *farklı dozaj formları hakkında bilgi edinmelerini ve dozaj formlarının hazırlanması için gerekli tüm teknikleri öğrenmelerini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr.Gör.Ömer ÖZTEN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Reçeteyi okuyabilme, reçete içeriğini anlayabilme | | 2 | Eczacılıktaki tıp terimlerini tanımlayabilme, ne olduğunu kavrayabilme | | 3 | İlaç hazırlama için gerekli olan hesaplamaları kavrayabilme ve yapabilme | | 4 | İlaç formülasyonu hazırlamak için gerekli olan temel işlemleri yapabilme | | 5 | Çeşitli ilaç şekilleri hakkında bilgi verebilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| İlaçlar, reçeteler, eczacılık ve ilaçlarla ilgili genel konular I İlaçlar, reçeteler, eczacılık ve ilaçlarla ilgili genel konular II Eczanede kullanılan tıbbi terim ve dozaj kavramı Farmasötik hazırlamadaki temel işlemler I Ölçü ve ölçü birimleri Farmasötik hazırlamadaki temel işlemler II Farmasötik hazırlamadaki temel işlemler III Farmasötik hazırlamadaki temel işlemler IV İlaçların farmasötik forma göre sınıflandırılması İlaçların farmasötik formlarının hazırlanması ve önemi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İlaç, Reçete, Eczane ve Eczacılıkla İlgili Genel Konular I | | | | 2 | İlaç, Reçete, Eczane ve Eczacılıkla İlgili Genel Konular II | | | | 3 | Çözünürlük ve Çözünme Hızına Etkiyen Özellikler | | | | 4 | Reçete ve Doz Hesaplamaları | | | | 5 | Biyoyararlanım ve Farmakokinetik | | | | 6 | Kontaminasyon ve Sterilizasyon | | | | 7 | Enjeksiyonluk Dozaj Şekilleri | | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | Kolloitler ve Yarı Katı Preparatlar | | | | 10 | Sert ve Yumuşak Kapsüller | | | | 11 | Tablet Yapımı ve Tableterde Kullanılan Çeşitli Yardımcı Maddeler | | | | 12 | Göz, Kulak ve Buruna Uygulanan Dozaj Şekilleri | | | | 13 | Emülsiyon ve Süspansiyon Sistemleri | | | | 14 | Aerosol Sistemlere Genel Bir Bakış | | | | 15 | Konulara Genel Bir Bakış | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Fry ST, ICN Hemşirelik Uygulamalarında Etik, Aktif Yayınevi, İstanbul, 2000 2. Üstün Ç, “Tıp Etiği Kavramlarına Giriş”, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayınları, İzmir 2002 3. Hatemi H, “Medikal Etik”, Yüce reklam yayım dağıtım a.ş., 1999 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 6 | 84 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Gösterme | 3 | 1 | 3 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |