 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | EC207B | İlaç Kimyası | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | öğrenciler; Bu dersin amacı, öğrencilerin dersin içeriğini oluşturan ilaç gruplarının kimyasal süreçleri ile kimyasal ve fizikokimyasal özelliklerini anlamalarını sağlamak ve farmasötik, farmakokinetik ve farmakodinamik süreçleri öğrenmelerini sağlamaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr.Gör.Ömer ÖZTEN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | İlaç etkisini oluşturan temel kimyasal özellikleri ve bu özelliklerin biyolojik süreçlerle ilişkilerini kavrayabilir. | | 2 | İlaç etken maddesi olarak kullanılan sentetik yada yarı sentetik bileşiklerin farmakokinetik özellikleri ile kimyasal yapıları arasındaki ilişkiyi kavrayabilir. | | 3 | Kimyasal yapı ve reaktivite çerçevesinde moleküllerin biyolojik yanıt potansiyellerini değerlendirebilir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | ilaç-reseptör etkileşmelerinin, ilaçların metabolizma reaksiyonlarının ve merkezi ve periferik sinir sistemi ilaçları, kalp damar sistemini etkileyen ilaçların, kemoterapötik ve diğer bazı ilaçların sınıflandırılmaları genel yapısal özelliklerinin incelenmesi | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | İLAÇ KİMYASI ve İLAÇ GELİŞTİRME AŞAMALARI | | | | 2 | İlaçlarla İlgili Bilgilere Genel Bakış | | | | 3 | Atomlar arası bağlar | | | | 4 | İlaç Etki Yolu ve Pasif Difüzyon | | | | 5 | İlaç kimyası ve Reseptör | | | | 6 | Antioksidanlar ve Oksidatif Stres | | | | 7 | İlaç KİMYASI ve Etki Mekanizmaları | | | | 8 | sınav | | | | 9 | İLAÇ KİMYASI ve ENZİMLER | | | | 10 | TEMEL METABOLİZMA | | | | 11 | YAPI-AKTİVİTE ÇEŞİTLERİ | | | | 12 | Amino asidler ve Proteinler | | | | 13 | LİPİDLER ve ÇEŞİTLERİ | | | | 14 | Karbohidratlar ve Çeşitleri | | | | 15 | BÜTÜN KONULARA GENEL BİR BAKIŞ | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Akgün, H., Balkan, A., Bilgin, A.A., Çalış, Ü., Dalkara, S., Erdoğan, H., Erol Demir, D., Ertan, M.,Gökhan, N., Özkanlı, F., Palaska, E., Saraç, S. ve Şafak, C.,Tozkoparan.B.:Farmasötik Kimya, Ankara, 2004.
Foye, W.O.(ed): Principles of MedicinalChemistry, 3rd ed, Lea&Febrigen, Philadelphia, 1989.
Delgado, J.N.,Remers, W.A. (ed), Wilson &Gisvold'sTextbook of OrganicMedicinalandPharmaceuticalChemistry, 9th ed., Lippincott, Philadelphia, 1991.
Patrick, G.L., An IntroductiontoMedicinalChemistry, Oxford UniversityPress, Oxford, 1999. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Problem Çözümü | 14 | 6 | 84 | | Tartışma | 10 | 2 | 20 | | Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 | | Gösterme | 4 | 1 | 4 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|