| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SÇG115B2 | Eğitimde Materyal Geliştirme | Zorunlu | 1 | 1 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu derste öğrencinin ihtiyaç duyduğu ve çocuğun gelişimine uygun materyalleri tasarlaması amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Zehra ÇAKIR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Materyallerin çocuğun gelişimine olan katkılarını tanımlayabilmek | | 2 | İhtiyaç duyduğu konuya, kavrama ve özelliğe uygun yaratıcı materyal tasarlayabilecek, | | 3 | Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun materyallerin özellklerini açıklayabilecek, |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| - |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| - |
| Dersin İçeriği |
| Çocuğun ilgi ve ihtiyaçalrını belirleyerek uygun materyal tasarlama sürecini içermektedir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş, materyal tanımı | | | | 2 | Öğretim ortamları ve materyal tasarımı | | | | 3 | Öğretimde yararlanılan araç-gereçler ve etkili kullanımı | | | | 4 | Eğitsel materyallerin erken çocukluk dönemi gelişimine katkıları (fiziksel, zihinseli dil, sosyal, duygusal) | | | | 5 | Erken çocukluk eğitiminde materyal geliştirme süreci ve ilkeleri | | | | 6 | Özel eğitimde materyal geliştirme | | | | 7 | Özel eğitimde materyal geliştirme | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Erken çocukluk döneminde gelişim alanlarına göre tasarlanacak kavrama uygun eğitim materyalinin belirlenmesi | | | | 10 | Erken çocukluk dönemi için verilen kavrama ve gelişim alanına uygun materyali tasarımı | | | | 11 | Erken çocukluk dönemi için verilen kavrama ve gelişim alanına uygun materyali tasarımı | | | | 12 | Erken çocukluk dönemi için verilen konuya uygun materyal tasarımı | | | | 13 | Erken çocukluk dönemi için verilen konuya uygun materyal tasarımı | | | | 14 | Erken çocukluk dönemi için verilen konuya uygun materyal tasarımı | | | | 15 | Erken çocukluk dönemi için verilen konuya uygun materyal tasarımı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| - |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | - |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 7 | 5 | 35 |
| Gösterme | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| Proje Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Okuma | 2 | 2 | 4 |
| Rapor | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 7 | 6 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |