| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ANS109B | Fizyoloji | Zorunlu | 1 | 1 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı öğrencilerin, normal yapı- fonksiyon ilişkisini ve homeostatik süreçleri hücre, doku ve sistem düzeyinde kavramasını sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sindirim sisteminin temel çalışma prensiplerini, sindirimin sinirsel ve hormonal yolla kontrolünü kavrayabilme | | 2 | Kalp ve dolaşım sisteminin genel özelliklerini ve düzenleyici mekanizmaları kavrayabilme | | 3 | Hormonların genel özellikleri ve etki mekanizmalarını kavrayabilme | | 4 | Boşaltım sisteminin yapısını tanımlayabilme, genel özelliklerini ve işlevlerini sayabilme | | 5 | Santral ve periferik sinir sistemi yapılarını ve işlevlerini kavrayabilme | | 6 | Homeostaz kavramını açıklayabilme | | 7 | Hücrenin organellerini ve fonksiyonel özelliklerini, membran transportunu kavrayabilme | | 8 | Kan hücrelerinin genel özelliklerini ve işlevlerini sayabilme, bağışıklık mekanizmalarını tanımlayabilme | | 9 | Kasların yapısını, genel özelliklerini ve işlevlerini açıklayabilme | | 10 | Solunum sisteminin genel olarak yapısını, özelliklerini ve düzenleyici mekanizmaları açıklayabilmesi |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fizyolojiye giriş, genel kavramlar ve homeostaz. Hücre ve membran fizyolojisi hakkında genel bilgi. Hareket sistemi, Sinir sistemi, Endokrin sistem, Dolaşım sistemi-Kardiovasküler sistem, Solunum sistemi, Sindirim sistemi, Boşaltım sistemi ve Üreme sistemi fizyolojileri hakkında genel bilgi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İnsan fizyolojisine giriş, homeostaz | | | | 2 | Hücre Fizyolojisi | | | | 3 | Kan ve bağışıklık sistem fizyolojisi | | | | 4 | Dolaşım fizyolojisi I | | | | 5 | Dolaşım fizyolojisi II | | | | 6 | Solunum sistemi fizyolojisi | | | | 7 | Boşaltım sistemi fizyolojisi | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Sindirim sistemi fizyolojisi | | | | 10 | Endokrin sistem fizyolojisi I | | | | 11 | Endokrin sistem fizyolojisi II | | | | 12 | Membran ve aksiyon potansiyeli | | | | 13 | Sinir ve duyu fizyolojisi I | | | | 14 | Sinir ve duyu fizyolojisi II | | | | 15 | Kas fizyolojisi | | | | 16 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Guyton & Hall “Tıbbi Fizyoloji” (ISBN 978-975-420-558-9) 2. Ganong “Tıbbi Fizyoloji” (ISBN 978-975-420-826-9) 3. E R Kandel “Principles Of Neural Science” (ISBN 0-8385-7701-6) 4. Berne RM, Levy MN “Fizyoloji” (ISBN 978-975-277-165-9) |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 0,5 | 7 |
| Tartışma | 14 | 0,5 | 7 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0,5 | 7 |
| Gözlem | 14 | 0,5 | 7 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | ÖÇ2 | | ÖÇ3 | | ÖÇ4 | | ÖÇ5 | | ÖÇ6 | | ÖÇ7 | | ÖÇ8 | | ÖÇ9 | | ÖÇ10 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |