| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İMO112B | Mühendislik Bilimi | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı mühendislik, mühendislik etiği, öğrenme ve yaratıcı düşünce çeşitli mühendislik kavramlarının ve sistemlerinin incelenmesini amaçlamaktadır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Serkan ALTIN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Makina Mühendisliği ders programını ve Fakülte olanaklarını tanıma | | 2 | Makina mühendisliği mesleği, tarihçesi, konuları hakkında bilgiye sahip olma | | 3 | Mesleğin bugünü, geleceği, iş imkanları ve toplum içindeki rolü hakkında bilgiye sahip olma | | 4 | Makina mühendisliğinin ulusal ve küresel boyutlardaki etkileri hakkında bilgi sahibi olma ve yorum yapabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Mühendislik mesleği ve makina mühendisliğinin mühendislik alanı içindeki yeri. Makina mühendisliğinin zaman içindeki gelişimi. Mühendislik etiği, makina mühendislerinin toplum sorunlarının çözümüne katkısı. Makina mühendisliğinin başlıca uygulama alanları. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bayburt Üni. Makina Mühendisliği Bölümü ders programını ve Fakülte olanaklarını tanıma | | | | 2 | Makine mühendisliğinde laboratuarlar, mekanizmalar | | | | 3 | Kollaşma ve kolların tanıtımı | | | | 4 | Makine yapımında kullanılan malzemeler ve test yöntemleri | | | | 5 | İmalat yöntemleri | | | | 6 | Makine elemanları,dişli çarklar | | | | 7 | Takım tezgahları | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Enerji - Arasınav | | | | 10 | Enerji | | | | 11 | Termal sistemler | | | | 12 | Motor, türbin, pompa, kompresör | | | | 13 | Teknik tesisat esasları | | | | 14 | Makine teorisi ve dinamiği | | | | 15 | Otomotiv | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ahmet Bir, "Makine Mühendisliğine Giriş ",1996.
INTRODUCTION TO ENGINEERING, WRIGHT, P.H., A. KOBLASZ, W.E. SAYLE II, JOHN WILEY AND SONS INC., NEW YORK, (1989). |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 70 | | Quiz | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | | ÖÇ2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | | ÖÇ4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |