 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İMO111B | Fizik | Zorunlu | 1 | 1 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Bu dersin birincil amacı, öğrencinin klasik fiziğin temel yasalarını, özellikle Newton un hareket yasalarını, kavramsal düzeyde çok iyi anlamasını sağlamak ve öğrenciye, öğrendiği bu fiziksel kavramları çeşitli fiziksel sistemlere ve problemlere uygulayabilme yeteneği, yani problem çözme yeteneği kazandırmaktır. Önemli fiziksel kavramların iyi anlaşılması sizin problem çözme yeteneğiniz de artıracaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr. Gör. Serkan ALTIN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Öğrenci eleştirel düşünme yeteneği geliştirip uygun fiziksel kavramları ve temel fiziksel prensipleri kullanarak fizik | | 2 | Açık uçlu fizik problemlerini analiz etme yeteneği | | 3 | Problemi parçalara nasıl ayrılabileceği. | | 4 | Bu parçaları derste öğrenilen temel kavramları kullanarak çözme ve çözümleri bir araya getirip sonuca ulaşma | | 5 | Elde edilen sonucun anlamlandırılması ve doğruluğunun kontrol edilebilmesi | | 6 | Öğrenci temel fizik kavramlarını ve doğanın işleyişini betimleyen temel fizik kanunlarını tartışma yeteneği | | 7 | Verilen bir fizik probleminde kullanılması gereken fizik kavram ve kanunlarını tanımlamak | | 8 | Herhangibi bir problemi çözmek için gereken uygun fiziksel yaklaşımı seçebilme |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Dersin kapsamlı bir içeriği aşağıda ders öğretim programı formunda verilmektedir. Fizik 1 dersi klasik mekanik konularını içermektedir. Bu dönem 14 haftalık süreçte kitabımızdaki klasik mekanik ile ilgili ilk 13 bölümü bitirmeyi amaçlamaktayız. Kavramsal düzeyde öğrenmenin gerçekleştirilebilmesine yönelik olarak, derslerde yeni fiziksel kavramların tanımlanması ve bu kavramların derinlemesine anlaşılmasına ağırlık verilecektir. Aynı zamanda verilecek haftalık ev ödevleri ile öğrencilerin öğrendikleri yeni kavramları çeşitli problem durumlarına uygulayabilmeleri ve uygun problem çözme stratejileri geliştirmeleri amaçlanmaktadır. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Birimler, Fiziksel Nicelikler ve Vektörler Standartlar ve birimler, boyut analizi, birimlerin dönüşümü, anlamlı rakamlar
vektörler ve vektörel işlemler | | | | 2 | Doğrusal Hareket Yerdeğiştirme, ortalama ve ani sürat,
ortalama ve ani hız, ortalama ve ani ivme, sabit ivmeli hareket, serbest düşen cisimler | | | | 3 | İki ve Üç Boyutta Hareket, Eğik atış hareketi, Dairesel hareket, Bağıl hız | | | | 4 | Newton un Hareket Yasaları, Newton un 1, 2 ve 3. hareket yasaları,
Kütle ve ağırlık, serbest cisim diyagramları | | | | 5 | Newton un Hareket Yasalarının Uygulamaları Denge, Parçacıkların dinamiği, Sürtünme kuvvetleri, Dönme hareketinin dinamiği, Doğadaki temel kuvvetler | | | | 6 | İş ve Kinetik Enerji, İş, kinetik enerji, iş-enerji teoremi, güç | | | | 7 | Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu, Kütle çekimi potansiyel enerjisi, esneklik potansiyel enerjisi, korunumlu ve korunumsuz kuvvetler, kuvvet ve potansiyel enerji, enerji diyagramları | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Momentum, İtme ve Çarpışma Momentum, İtme, Momentumun korunumu, Esnek ve esnek olmayan çarpışmalar, Kütle merkezi - Arasınav | | | | 10 | Katı Cisimlerin Dönme Hareketi, Açısal hız ve ivme, sabit açısal ivmeli dönme, dönme hareketinde enerji, eylemsizlik momentinin hesaplanması | | | | 11 | Dönme Hareketinin Dinamiği Tork, katı bir cisim için tork ve açısal ivme, dönme hareketinde i ve güç, açısal momentum, açısal momentumu korunumu | | | | 12 | Denge ve Esneklik Denge şartları, ağırlık merkezi, gerilme, şekil değişimi, esneklik modülü | | | | 13 | Kütle çekimi Newton un kütle çekim yasası, ağırlık kütleçekim potansiyel enerjisi, uyduların hareketi, kepler yasaları ve gezegenlerin hareketi | | | | 14 | Periyodik Hareket Basit harmonik hareket, basit sarkaç fiziksel sarkaç | | | | 15 | Periyodik Hareket Basit harmonik hareket, basit sarkaç fiziksel sarkaç | | | | 16 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Kitap: Üniversite Fiziği Young ve Freedman12. Baskı
Hesap Makinesi: Trigonometrik, eksponansiyel ve logaritmik fonksiyonları olan bilimsel bir hesap makinesi
Cevap Kartları: Derslerde yapılacak olan quizlerde sorulacak çoktan seçmeli kavramsal sorularının yanıtlanması için kullanılacak. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 70 | | Quiz | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 1 | 14 | | Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | | ÖÇ2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | | ÖÇ5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ6 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ7 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | | ÖÇ8 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|